提灯引梦,共赴山海——校长在2024年秋季开学初教师大会上的讲话

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提灯引梦,共赴山海——校长在 2024 年秋季开学初教师大
会上的讲话
  亲爱的老师们:
  大家上午好!炎夏的暑气尚未消散,我们已然回归校园。本学
期,二十多位新成员加入了我们的大家庭,在此,我谨代表**
教育集团,向你们致以最诚挚的欢迎!能在这相聚,实乃幸事!站
在暑假的尾声,我们即将拥抱金秋的灿烂,2024 年的新征程即将拉
开帷幕。
  今天我与大家交流的主题是《提灯引梦,共赴山海》。曾国藩
曾言:“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。”如今
诸多看似励志的话语误导着我们:你所期望的,岁月自会给予。然
而,却未曾言明,凭何岁月要给你想要的?所有的成功逆袭,皆源
于精心准备;所有的幸运降临,皆藏于不懈努力之后。学习如灯,
努力似油,欲使灯明,加油必行!
  那么,老师该如何铸就自己的未来?我认为为师者应具备“四
度”:气度、深度、风度、温度。
  为师者要有气度。这气度可从“正气、大气、锐气、和气”四
个层面阐释。正气乃一人灵魂的底色,一位拥有正气的老师,方能
坚定自身的教育信念,进而培育出富有正义感的学生;大气是个人
胸襟与使命的外在体现。我们需秉持先贤圣人的家国教诲:“为天
地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”具体可归
结为八个字:为党育人,为国育才;锐气是个人践行事业的动力。
教育事业充满艰,教师需具锐气,无难险阻
有如此着的锐气,方能不向教育的诗意远方与梦想山海;和
气是个人智慧。我们持平和心阳光乐观
教育生有平和,方能化解问让愉悦
福环绕周身。
  为师者要有深度。在我看来,观察、学习、阅读等
是成为有深度之师的关键途径通过式积累阅历
锤炼思通达人生,方能拓展思维维转变
,进而引我们的教育教学续攀登新的
  为师者要有风度。一位教育家曾,教师乃是们心
。教师为学生的“偶像”,必须注重自身
但整洁得体的外表能更愿意去在的
。正如罗素所言:一个人的外表现着其价值追求藏着其
此,身为教师,我们应当关注自身风度,
表、风度调整至契合学生的欣赏水平,以此给予,如
此方能与学生心形象教师应教师应
加上我们的自信、和便成学校一道道亮丽
摘要:

提灯引梦,共赴山海——校长在2024年秋季开学初教师大会上的讲话  亲爱的老师们:  大家上午好!炎夏的暑气尚未消散,我们已然回归校园。本学期,二十多位新成员加入了我们的大家庭,在此,我谨代表**学校教育集团,向你们致以最诚挚的欢迎!能在这相聚,实乃幸事!站在暑假的尾声,我们即将拥抱金秋的灿烂,2024年的新征程即将拉开帷幕。  今天我与大家交流的主题是《提灯引梦,共赴山海》。曾国藩曾言:“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。”如今,诸多看似励志的话语误导着我们:你所期望的,岁月自会给予。然而,却未曾言明,凭何岁月要给你想要的?所有的成功逆袭,皆源于精心准备;所有的幸运降临,皆藏于不懈...

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