领导班子民主生活会个人发言材料
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2024-12-13
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领导班子民主生活会个人发言材料
根据 XX 公司党委《关于开好学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》（XX 号）要求，此次
民主生活会以全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入
学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和
实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题为主
题。我积极开展相关学习，结合自身工作，认真查找自身存在的问
题和差距，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，现将对
照检查情况汇报如下：
一、上年度民主生活会查摆问题整改情况
在上年度民主生活会上，我深刻查摆了存在的六个方面的问题：
一是工作推动不够均衡，工作精力放在 XX 分公司比较多，放在 XX
公司上少，未能很好地兼顾二者。二是学思用实践不够，将学习研
讨成果转化为决策，推动解决突出问题还不够到位，更多地停留在
理解的层面，缺少互动和思想交流。三是执行贯彻力度不够，在坚
决贯彻落实关于坚持和加强党的全面领导的重大决策部署过程中，
还存在一些差距，落实党内法规和规章制度形式大于内容，对业务
工作、完成任务情况关注得多，对党员教育、干部管理、思想建设、
道德修养等方面强调得少。四是与基层距离不够贴近，在基层调研
过程中关注干部群众对企业深化改革、加强党的建设等工作的意见
和建议多一些，对基层项目部员工群众的意见建议听取还不够全面。
五是防范化解风险挑战能力有待提高。面对更为激烈的市场竞争，
如何用新举措新措施来防范化解市场风险需要更为深入的思考。六
是工作过程中，有重经营生产，轻党的建设的苗头。往往强调的是
具体的经营生产工作，党的建设方面强调的少。通过一年的学习和
工作，对所查摆的问题，我进行了逐一的整改和落实，具体情况如
下：
（一）以学铸魂，提升理论高度
习近平总书记指出：“回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产
党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就
是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思
想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”只有坚定思想信
念，才能具有强大意志，保持强力执行，培养强大战斗力。我认真
学习党史党章，研讨习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，
加强理论学习，提升理论高度，认为到日常工作是实践党中央、国
资委国企改革宏伟蓝图的一部分，是 XX 公司高质量发展改革三年行
动的一部分，将工作职责融入国家改革发展、民族伟大复兴，统筹
好XX 公司建设与 XX 公司高质量发展不仅仅是可行的，更是势在必
行的。这一年来，我转变工作作风，平衡好区域公司业务与 XX 公司
业务，扎实推进各项工作。XX 公司体系机制不断完善，项目建设有
序进行，为 XX 公司贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量
发展做出了重要贡献。
（二）以学增智，提高理论运用
中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强本领，
在实践中总结经验、淬炼本领。党的 XX 大报告对习近平新时代中国
特色社会主义思想的世界观和方法论进行了集中概括，我认真学习
相关文件，从党的理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把马
克思主义的基本方法变成管用的办法，坚持问题导向，把握三大规
律，利用党的思想政策指导解决生产经营中的问题。过去一年，利
于工作例会、专题会议，XX 分公司发挥思想引领，大力推动清收清
欠，保障区域公司资金健康有序运转，贯彻落实执行 XX 公司风险管
理办法，有效防范经营风险。
（三）以学正风，加大理论宣贯
“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方
面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”作
为公司领导班子成员，要推动党的各项思想政策走深化走实，要通
过深查实改，取信于民。利用“三会一课”、主题党日，通过交流
研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式，我带动广大干部群
众将学习成果转化为好作风、好形象。过去一年，XX 分公司深化落
实党管经营工作，将党建与生产紧密结合，不断加理论宣贯，党建
工作与生产工作都得到了极大提升。
（四）以学促干，推动理论实践
习近平总书记强调：要大兴务实之风，“以主题教育为契机，
摘要：
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领导班子民主生活会个人发言材料 根据XX公司党委《关于开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》（XX号）要求，此次民主生活会以全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题为主题。我积极开展相关学习，结合自身工作，认真查找自身存在的问题和差距，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，现将对照检查情况汇报如下： 一、上年度民主生活会查摆问题整改情况 在上年度民主生活会上，我深刻查摆了存在的六个方面的问题：一是工作推动不够均衡，工作精力放在XX分...
