市级单位关于开展党纪学习教育工作总结的报告
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2024-12-13
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市级单位关于开展党纪学习教育工作总结的报告
自党纪学习教育开展以来，xx 紧紧围绕工作目标和任
务，以“区分层次、创新形式、学用结合”为抓手，丰富
教育形式及内涵，引导广大党员干部在党纪学习中坚定理
想信念、锤炼党性修养、把握历史规律、提升本领能力，
驱动全面工作再上新台阶、再创新佳绩。现将工作总结报
告如下：
一、工作开展情况
（一）区分层次，抓好“三级联学”，推动党纪学习
教育走“深”。局党组坚持把党纪学习教育作为当前首要
政治任务，牢牢把握学习教育总要求，第一时间成立领导
小组、召开动员大会、印发实施方案、制定活动推进表及
学习教育计划表，区分领导班子、基层支部、党员干部三
个学习层次，确保学习内容、时间、人员、场地四个落实，
多维度提升学习效果。一是领导班子带头学。在严格落实
“第一议题”制度的同时，重点打造党委理论中心组这一
学习平台，构建党委—支部—党员“三级联学”机制，聚
焦“XX 讲坛”、“书记党课”、“云上党纪”三个课堂，
推动领导班子以身作则，先学一步、学深一层。同时，以
学原文原著与交流研讨、专家授课与专题辅导、视频教学
与参观见学为依托，开展主题讨论 12 次，现场体验式党课
15 次，有效筑牢了全体党员的信仰之基，治愈了少数党员
领导干部的“软骨病”。二是基层党支部研讨学。将党纪
学习教育与“四强”党支部、党建工作示范创建等活动相
结合，每月制定下发《党支部书记抓基层党建工作任务清
单》，推动基层党组织标准化、规范化建设，持续开展
“一支部一特色”党建品牌创建活动，突出用好“三会一
课”、主题党日、红色资源三个载体，各类学习讨论和主
题党（团）日活动达 13 次以上，建强了基层支部的“战斗
堡垒”。三是个人自觉深入学。紧紧围绕“为何学、学什
么、怎么学”三个问题精准发力，激发广大党员干部从思
想上、行动上自觉融入党纪学习教育，第一时间购买配发
200 套党纪学习教育书籍，鼓励干部利用党报党刊及“学
习强国”“中国共产党网”等线下、线上平台加强自学
“打卡”，将每周“打卡”不达标、个人撰写理论文章走
形式、心得体会喊口号纳入“曝光台”，推动了干部个人
思想觉悟提质升华。
（二）丰富形式，把握“三个重点”，推动党纪学习
教育走“新”。紧紧抓住学习基础、学习载体、学习内容
“三个重点”，将规定动作与自选动作相融合，确保学习
教育实效性。一是作业式学习筑牢基础。开展“送书下基
层”活动，第一时间为广大党员干部读原文、学原著、悟
原理提供素材。突出“政治练兵”制度，将党纪学习内容
和检测融入练兵计划，计入政治素质档案，在收看电视同
步学、视频授课集中学、网络资源补课学的基础上，采取
“每天一学、每周一测、每月一考”的方式，打通党纪学
习教育“最后一公里”，全面提高党员干部“七种能力”
“八种本领”，确保学习教育全覆盖、无盲区。二是“实
境式”学习融入日常。利用驻地红色教育资源，布点架线，
为干部打造加强党性和提升素质的“实境课堂”。结合 XX
百年历史沿革特色，见学“红色”基地，接受党性洗礼，
筑牢忠诚警魂。结合我局勤务特点，打造党纪“移动课
堂”，用好微信公众号、“e路党先”APP，精品推送党纪
知识，“见缝插针”开展教育。三是标杆式学习带动后进。
开展“百名党员干部接力谈纪”、“先进典型讲党课”活
动，让先进典型 XX 走上讲台宣讲党纪，掀起向先进典型
“学精神、学品质、学方法”的“比、学、赶、帮、超”
热潮，带动党员干部被感染、真触动、受震撼。
（三）活学活用，突出“三个结合”，推动党纪学习
教育走“实”。以激励工作为目标，努力推动学习成果转
化，坚持系统观念、统筹结合，把学习教育与中心工作、
摘要：
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市级单位关于开展党纪学习教育工作总结的报告自党纪学习教育开展以来，xx紧紧围绕工作目标和任务，以“区分层次、创新形式、学用结合”为抓手，丰富教育形式及内涵，引导广大党员干部在党纪学习中坚定理想信念、锤炼党性修养、把握历史规律、提升本领能力，驱动全面工作再上新台阶、再创新佳绩。现将工作总结报告如下：一、工作开展情况（一）区分层次，抓好“三级联学”，推动党纪学习教育走“深”。局党组坚持把党纪学习教育作为当前首要政治任务，牢牢把握学习教育总要求，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案、制定活动推进表及学习教育计划表，区分领导班子、基层支部、党员干部三个学习层次，确保学习内容、时间、人员、场...
