某市直机关支部书记党纪学习教育专题党课辅导报告

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某市直机关支部书记党纪学习教育专题党课辅导报告
同志们:
关党学习,基书记1
纪律党课。今天,我围绕“讲纪律守规矩、忠诚干净担当”这个主
题,就党的纪律规矩与大家一起共同学习交流。下面,围绕四个方
面与大家一起交流。
一、首先了解什么是党的纪律和党的规矩
在平时的学习工作中,我们经常讲要遵守党的纪律和党的规矩。那
么,作为一名党员干部,首先要知道什么是党的纪律,什么是党的
规矩。只有把两个基本概念搞清楚了,我们在学习和遵守过程中才
能更好加以掌握和理解。
(一)党的纪律。《党章》第三十九条明确规定:党的纪律是党的
各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、
完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产
党员必须自觉接受党的纪律的约束。同时,第四十条规定党的纪律
主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、
生活纪律。也就是我们讲的“六项纪律”。
(二)党的规矩。是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规
范和规则,是党章、纪律、法律的规范要求和党的优良传统、工作
惯例等的总和。既包括成文的党内法规,如党章等党内规章制度、
党的纪律和国家法律,也包括党在长期实践中形成的优良传统、工
作惯例等未明文列入纪律的规矩。
纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;
纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。
党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,
经过实践检验,约定俗成、行之有效,反映了我们党对一些问题的
深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循。这些规矩看
着没有白纸黑字的规定,但都是一种传统、一种范式、一种要求。
违反了这些优良传统和工作惯例,在政治上造成了不良影响,应当
受到党纪惩处。比如:我们党的三大优良作风:理论联系实际、密
切联系群众、批评与自我批评。工作惯例,比如:党委会开会要有
事先议题通知,班子成员要相交流情况果意见不同,要把问
面上,不在背后议论等。
《中国共产党纪律处条例》第十六条规定,违反党的优良传统
和工作惯例等党的规矩,在政治上造成不良影响重后果的,
给予相应处
本条规定是对党员、干部遵守党的政治规矩的纪律要求。对违
反党的规矩的行为,在政治上造成不良影响的要视情节给予党纪处
。“在政治上造成不良影响”,主要是指损害党的政治形
群众的关系,党的团结统一等。新修订的《条例》
违反党的规矩的行为危害后果修改为“在政治上造成不良影响
重后果明确了此类问题的高标准
严要求严明党的政治纪律和政治规矩,进而带动其他纪律严起
二、深入实开党纪律学习教育
党纪学习教育,是加党的纪律建设全面严治党
。中共中央办公厅专门印发了《关在全党开
党纪学习教育的通知》,要求今47党纪学习
教育。我们要深入学习平总书记的要指
,切实把思统一到党中央决策扣落
《通知》要求,党纪学习教育,以实际行护“两
个确”、坚决做到“两个维护”。
(一)要充分认识党纪学习教育的意义。首先要了解党纪
学习教育的要性:党的纪律是党治党的“戒尺”,也是党员、
干部约束自行为的和遵循,各级党组织要把严守纪律、严明
位置来抓努力在全党造守纪律、讲规矩的围。
紧箍咒”,这个“紧箍咒”就是党规党纪。党员干部学好了党规
党纪,就能清楚自己该做什么、不该做什么,能什么、不能
什么。次是要了解党纪学习教育的紧迫性:很多犯错误
书中都对党章和党规党纪不了解、不熟悉
后幡然醒悟惊出。这明平时对党纪的学习教育不
我们把党章和党规党纪学好了、掌握了,自觉遵守了,
防患于防止一些干部今天是“好干部”、明天是“

标签: #学习教育

摘要:

某市直机关支部书记党纪学习教育专题党课辅导报告同志们:按照机关党支部党纪学习教育相关要求,基层党组织书记要讲1次纪律党课。今天,我围绕“讲纪律守规矩、忠诚干净担当”这个主题,就党的纪律规矩与大家一起共同学习交流。下面,围绕四个方面与大家一起交流。一、首先了解什么是党的纪律和党的规矩在平时的学习工作中,我们经常讲要遵守党的纪律和党的规矩。那么,作为一名党员干部,首先要知道什么是党的纪律,什么是党的规矩。只有把两个基本概念搞清楚了,我们在学习和遵守过程中才能更好加以掌握和理解。(一)党的纪律。《党章》第三十九条明确规定:党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党...

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