局党纪学习教育工作总结(含经验亮点)
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2024-12-13
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局党纪学习教育工作总结(含经验亮点)
一、党纪学习教育期间采取的主要做法
1.突出主体责任，强化示范性。局全面落实党纪学习教
育主体责任，以身作则，带头学习党纪法规。自学习教育
开展以来，局党组共组织 x次集中学习，累计学习时长超
过x小时，学习内容涵盖《中国共产党章程》《中国共产
党纪律处分条例》等核心党纪法规。局领导深入基层，开
展宣传教育活动 x场，覆盖全局 x％以上的党员干部。针对
巡视巡察反馈的 x项违纪问题，局党组亲自挂帅，制定整
改方案，建立问题清单，明确责任人和整改时限，推动整
改工作有序开展。通过以上举措，局党组以实际行动展现
了“关键少数”的责任担当，有力推动了全局党纪学习教
育的深入开展，为基层党组织和广大党员树立了榜样。
2.突出有效结合，强化实践性。将党纪学习教育与推进
xx 中心工作、加强党风廉政建设、落实全面从严治党要求
等紧密结合。在 xx 重点项目推进过程中，组织开展“廉洁
工程”专项行动，通过设立廉政监督岗、签订廉洁承诺书
等措施，将党纪要求融入项目全过程。同时，结合年度党
风廉政建设工作，开展“廉洁文化进机关”活动，通过廉
政讲座、警示教育、廉洁文化展等形式，培养党员干部廉
洁自律意识。在落实全面从严治党要求方面，制定《xx 局
全面从严治党实施细则》，细化 x项具体措施，将党纪学
习教育与日常管理、监督执纪有机结合。通过这些举措，
实现了党纪学习教育与实际工作的有机统一，有效提升了
学习教育的针对性和实效性。
3.突出督促指导，强化整体性。为确保党纪学习教育全
局整体推进、协同开展，成立了由局党组书记任组长的督
促指导组，下设 x个专项督导小组，对所属 x个单位的党
纪学习教育开展情况进行全方位督促指导。督导组采取
“四不两直”方式，深入基层一线，累计开展督导检查 x
次，发现并反馈问题 x个，提出整改建议 x条。同时，建
立了周报告、月通报制度，及时掌握各单位学习教育进展
情况，对存在问题的单位进行约谈提醒。此外，组织开展 x
次现场观摩交流会，促进各单位互学互鉴。通过这些举措，
有效保证了全局党纪学习教育的整体性和协同性，推动学
习教育工作均衡发展、整体提升。
4.突出问题导向，强化靶向性。两级班子和班子成员通
过紧盯“上级指出的问题”、重视“自身查找的问题”、
正视“群众反映的问题”，全方位检视党纪执行中的问题。
对上级巡视巡察、审计、专项检查等反馈的 x项问题，逐
一建立问题清单，明确整改措施和时限。通过召开专题民
主生活会、开展批评与自我批评等方式，班子成员共查找
出自身存在的问题 x个。同时，通过设立意见箱、开通举
报热线、组织座谈会等形式，广泛收集群众反映的问题，
共梳理出 x个群众关心的热点难点问题。针对这些问题，
制定了《问题整改台账》，细化 x项整改措施，确保问题
整改落实到位。通过这种全方位、多角度的问题检视，有
效提高了党纪学习教育的针对性和实效性。
5.突出即知即改，强化实效性。坚持“边学边查边改”
的原则，一经发现违纪问题立即并入问题清单，随发现随
制定整改措施随推进落实。自党纪学习教育开展以来，共
发现并纳入整改清单的问题 x个，其中已完成整改 x个，
整改完成率x％。对于尚未完成整改的 x个问题，均已制定
具体整改方案和时间表。建立了“周调度、月通报”机制，
每周召开整改推进会，每月对整改情况进行通报。同时，
成立 x个督导组，对整改落实情况进行实地督导，确保整
改责任全承担、所有问题全整改、整改要求全部落地生根。
通过这种即知即改的工作方法，有效提升了党纪学习教育
的实效性，推动了全面从严治党向纵深发展。
二、党纪学习教育中取得的重要经验
摘要：
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局党纪学习教育工作总结(含经验亮点)一、党纪学习教育期间采取的主要做法1.突出主体责任，强化示范性。局全面落实党纪学习教育主体责任，以身作则，带头学习党纪法规。自学习教育开展以来，局党组共组织x次集中学习，累计学习时长超过x小时，学习内容涵盖《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等核心党纪法规。局领导深入基层，开展宣传教育活动x场，覆盖全局x％以上的党员干部。针对巡视巡察反馈的x项违纪问题，局党组亲自挂帅，制定整改方案，建立问题清单，明确责任人和整改时限，推动整改工作有序开展。通过以上举措，局党组以实际行动展现了“关键少数”的责任担当，有力推动了全局党纪学习教育的深入开展，为基层党组织和...
