党纪学习教育第三专题研讨交流材料（工作纪律、生活纪律）
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2024-12-13
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党纪学习教育第三专题研讨交流材料（工作纪律、生活纪
律）
党纪学习教育开展以来，我通过逐字逐句学习《条例》，积极参加
中心组集中学习、警示教育案例，紧紧围绕促进党员、干部担当作
为、勇挑重担，不断完善制度，对工作纪律和生活纪律有更深层次
的感悟。下面，我结合这次个人自学和读书班集中学习情况，与大
家分享关于党对工作纪律和生活纪律新的要求的几点心得。
一、工作纪律是党实现新时代新征程党的使命任务的纪律保障。
（一）坚决纠治形式主义、官僚主义。形式主义、官僚主义同我们
党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。
党的十八大以来，党中央持之以恒正风肃纪，把力戒形式主义、官
僚主义作为加强作风建设的重要任务。党的 XX 大报告进一步强调，
持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义。有些情况，
看似新表现，实则老问题，充分表明“四风”问题具有顽固性反复
性，纠治“四风”决不能止步。《条例》聚焦群众反映强烈的“拍
脑袋”决策、“一刀切”执行、搞文山会海、把“痕迹”当“政
绩”等突出问题，有针对性地作出处分规定，以永远在路上的执着
和韧劲，推动从制度上解决“四风”老问题，促进以好作风好形象
创造新伟业。
（二）督促干部勇于担当、积极作为。新时代新征程统筹推进“五
位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新
发展理念，都需要干部担当，都需要发扬斗争精神。《条例》落实
党的 XX 大报告关于“加强干部斗争精神和斗争本领养成”的要求，
针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交
等突出问题，增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危
机困难临阵退缩行为的处分规定，有利于引导广大党员、干部用知
重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党忠诚、为党分忧、为党尽
责、为民造福。同时，增写了“新官不理旧账”的处分规定，防止
领导干部以班子换届、岗位调整为借口，对遗留问题视而不见、久
拖不决，督促领导干部做矛盾问题的“解铃人”。
（三）促进党员履职尽责、规范用权。统计、机构编制、信访等工
作关系国计民生，服务经济社会发展，在国家治理体系中发挥着重
要作用，是加强党的长期执政能力和国家政权建设的重要工作，我
们党始终高度重视。《条例》落实习近平总书记相关重要指示批示
精神，与《中国共产党机构编制工作条例》《信访工作条例》《统
计违纪违法责任人处分处理建议办法》等规定相衔接，增加对统计
造假、违反机构编制管理规定、不履行信访工作职责等行为的处分
条款，推动广大党员、干部心怀“国之大者”，围绕新时代新征程
党的中心任务，正确行使权力、积极促进发展。
（四）推动精准问责。党的 XX 大报告指出，落实全面从严治党政治
摘要：
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党纪学习教育第三专题研讨交流材料（工作纪律、生活纪律）党纪学习教育开展以来，我通过逐字逐句学习《条例》，积极参加中心组集中学习、警示教育案例，紧紧围绕促进党员、干部担当作为、勇挑重担，不断完善制度，对工作纪律和生活纪律有更深层次的感悟。下面，我结合这次个人自学和读书班集中学习情况，与大家分享关于党对工作纪律和生活纪律新的要求的几点心得。一、工作纪律是党实现新时代新征程党的使命任务的纪律保障。（一）坚决纠治形式主义、官僚主义。形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。党的十八大以来，党中央持之以恒正风肃纪，把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任...
