(22篇)2024年党纪学习教育专题生活会检视对照检查发言提纲
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2024-12-13
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2024 年党纪学习教育专题生活会检视对照检查发言提纲
(22 篇)
2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料
党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严
治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的
高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为
必修课,学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》,对
照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省
自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断
把学习成果转化为推动 XX 工作的强大动力。下面我围绕研
讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深
入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措
施。现对照检查如下:
一、查摆存在的主要问题
(一)在理论学习方面查摆存在的突出问题
一是理论学习缺深度。对照对照习近平总书记关于以
学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,在
全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位,
督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培
训等方式深化理论学习不够,对党的最新政策理论的整体
性把握还有不足,存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的
问题。如:对《学习纲要(2023 年版)》《论党的自我革
命》等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政
建设和反腐败斗争学习多,对经济建设、创新改革、营商
环境、生态环保、人才等内容学习相对较少,对习近平新
时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践
要求理解的不够深入全面。
二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统
一上还没有达到最佳效果,对习近平重要论述和重要指示
批示精神领会不够深刻,运用贯穿其中的立场观点方法破
解具体工作中的难题矛盾不够精细到位,在谋划开展具体
工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如:
面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势,自己统
筹和推进分管工作时,常常是需要什么学什么,遇到问题
才翻理论、找政策,学用结合、理论指导实践还有一定差
距,未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高
标准要求。
三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员,在宣传阐释、
深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥,对拥护“两个
确立”最深厚的理论基础是建立在对习近平新时代中国特
色社会主义思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识,在
打通理论普及“最后一公里”,引导基层干部群众把对伟
大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如:对基层
和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、
全面、深刻,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上
没有真正形成广泛共识与共同行动。
(二)在政治素质方面查摆存在的突出问题
一是扞卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”
的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊,坚定扞卫绝不
动摇,但对“两个确立”的认识还不够深刻,没有全面地
将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本
要求的大形势下进行把握和考量,没有科学认知和把握
“两个确立”重要意义。如:没有系统思考如何把“两个
确立”充分体现在谋划分管工作之中,未找准找实结合从
严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切
入点和着力点,没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓
落实的各个环节。
二是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的
重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握,辨别政治
是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强,通
过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰
不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如:立足分管
工作实际,在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺
乏思考,在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有
行动,在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先
摘要:
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2024年党纪学习教育专题生活会检视对照检查发言提纲(22篇)2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、查摆存在的主要问题(一)在理...