（6篇）《中国 共产 党纪 律处分条 例》专题党课讲稿
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2024-12-12
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《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲（6篇）
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党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》辅导解读讲话提纲
党纪学习教育党课讲稿:深入领会《中国共产党纪律处分条例》修订的核心精神
党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》讲解
党纪学习教育党课讲稿:深入学习《纪律处分条例》,以实干实绩推动党风廉政建设
党纪学习教育党课讲稿:深入学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》,将纪律
要求内化于心外化于行
党纪学习教育党课讲稿:从《中国共产党纪律处分条例》修订看如何全面加强纪律建
设.
党纪学习教育党课讲稿：《中国共产党纪律处分条例》辅导
解读讲话提纲
同志们：
根据党纪学习教育部署要求和读书班安排，今天我同大家一起学习新修
订的《中国共产党纪律处分条例》。习近平总书记高度重视纪律建设，多次就
开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。习近平总书记在去年 12 月8
日中央政治局会议审议《条例》时强调，要坚持党性党风党纪一起抓，推进纪
律教育常态化，加大《条例》宣传教育力度，引导广大党员、干部学纪、知
纪、明纪、守纪；在二十届中央纪委三次全会上强调，要以学习贯彻新修订的
纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育；在湖南考察时强调，
要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领
导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。习近平
总书记的重要讲话和重要指示，为我们开展党纪学习教育指明了方向、提供了
遵循。
3月30 日，中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，
要求各级党组织和党员、干部在 4个月时间内，把《条例》学深学透学到位。
省委、市委相继召开会议，对开展好党纪学习教育作出具体安排，并提出明确
要求。我们一定要按照习近平总书记重要讲话和重要指示，以及中办
《通知》要求，落实好省委、市委工作安排，全面深入抓好《条例》的学习宣
“ ” “ ”传和贯彻执行，以实际行动坚定拥护 两个确立 、坚决做到 两个维护 。
下面，我交流三个方面内容，一是学习贯彻《条例》的重大意义；二是对
《条例》内容特别是新修订部分，结合具体案例进行解读；三是对贯彻执行
《条例》的几点认识。
、充分认识学习《条例》的重大意义，切实增强贯彻执行的政治自
觉、思想自觉和行动自觉
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。组织严密、
纪律严明是我们党的优良传统和政治优势，是我们党的力量所在。《条例》是
党的纪律建设的基础性、主干性党内法规，在管党治党中具有重要地位，主要
体现在两个方面：其一，条例是对党的某一领域重要关系或者某一方面重要工
作作出全面规定，在党内法规体系中，条例的位阶比较高，仅次于党章和准
则。其二，《纪律处分条例》规定了党的各项纪律底线和执纪依据，是各级党
组织和党员干部知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则，为全体党员划出
红线、底线、高压线，对于维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党
的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党
的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，发挥着重要作用。
党中央始终高度重视全面加强党的纪律建设，与时俱进修订完善《纪律
处分条例》。党的历史上第一部纪律处分条例是 1997 年2月 布 施的《中发 实
国共产党纪律处分条例（试行）》。此后又经过 4次修订．
第一次修订是 2m3 年12 “ ”月。 次修 去掉了 行 两个字。这订试
第二次修订是 2m5 “ ”年。秉持 纪严于法、纪在法前、纪法分开 的理念，
“ ”对结构和内容进行了 体系性重建 ，将党章规定的纪律要求，细化为以政治纪
律为核心的六项纪律。
第三次修订是 2m8 年。突出纪法协同、纪法衔接，进一步充实完善了六
项纪律的具体条款。
第四次修订是 2023 年，今年 1月1日正式施行。党中央时隔5年再次
修订《条例》，释放从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，在全链
条、全周期、全覆盖上持续用力，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革
新、自我提高能力。
《条例》自印发以来，历经 4次修订。其中，党的十八
大以来就有 3次，这充分体现了以习近平同志为核心的党中央勇于自我革命的
意志品质和用纪律管全党、治全党的坚定决心。
对于学习贯彻《条例》，我感到要突出把握好5个方面的重大意义：
（一）“ ”学习贯彻《条例》是深刻领悟两个确立 的泱定性意义、
“ ”坚决做到 两个维护 的必然要求。有利于推动各级党组织和广大党员干部，更
加高度自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思
”想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成一块坚硬的钢铁 。
（二）学习贯彻《条例》是用党的创新理论武装头脑、锤炼党性
的实际行动。《条例》凝练了许多新的实践经验和理论创造，认真学习贯彻
《条例》，有利于深刻领悟党的创新理论的最新成果，更好把握党的初心使
命、性质宗旨，坚定理想信念、锤炼党性修养，做到忠诚干净担当。
（三）学习贯彻《条例》是为奋进新征程、建功新时代提供纪律
保障的现实需要。《条例》有针对性地细化违纪情形和处分规定，既严格约
“ ” “ ”束、开出 负面清单 ，又落实 三个区分开来要求，有利于以严明纪律保证全
党上下心往一处想、劲往一处使，形成推进中国式现代化的强大合力。
（四）学习贯彻《条例》是深化全面从严治党、推进党的自我革
命的应有之义。《条例》聚焦执纪监督中的重难点问题，充实违纪情形，将原
来一些适用相关纪律兜底条款处理的违纪行为逐一细化，给党员干部划定的行
“ ”为边界更加明确，纪律标尺更加清晰，有利于让铁纪长牙 、发威。
（五）学习贯彻《条例》是党员干部增强纪律自觉、规范履职用
“权的前提基础。当前，一些党员干部纪律意识淡薄，有的把纪法教育当成 耳旁
”风 ，走偏越界后还浑然不觉；有的认为违纪是小事小节，只要不违法犯罪就不
会出大问题；有的片面认为不在廉洁上出问题就行，对其他纪律的重要性认识
不足，等等。认真学习贯彻《条例》，有利于解决对党规党纪不上心、不了
解、不掌握等问题，让党员干部把铁的纪律转化为自觉遵循。
学习贯彻《条例》是习近平总书记、党中央部署的重大政治任务。要准
确把握党纪学习教育的目标要求，认认真真学习《条例》，搞清楚党的纪律规
矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断增强政治定力、纪律定力、道
德定力、抵腐定力。
、准确把握《条例》的主要内容和精髓要义，强化纪律意识、绷紧纪
律之弦
修订后的《条例》3编、11 章、158 条，分为总则、分则和附则，内容
比较多，内涵很丰富。由于时间关系，这里我有重点地和大家作一个交流。
（一）总则部分。总则在《条例》中具有统领性、方向性，好比人的大
“ ”“ ”脑，起到 指挥棒 风向标的作用，是条例最重要的部分，需要认真领会和把
握。总则共 5章、48 “ ”条。第一章总体要求和适用范围 ，主要规定了制定《条
例》的目的、依据、指导思想、对党组织和党员遵守维护党章和其他党内法规
以及其他国家法律法规的一般要求，党的纪律处分工作的基本原则、适用范围
“ ”等内容。第二章 违纪与纪律处分 ，主要规定了违纪概念、纪律处分和处理措
施的种类、党纪处分的影响及后果、终止党代表资格、改组和解散党组织的具
“ ”体使用等内容。第三章纪律处分运用规则 ，主要规定了从轻减轻处分、规定
处分幅度以外减轻处分、免予处分以及从重加重处分的含义及适用的情形，违
“纪合并处理，共同违纪、集体违纪的处理等内容。第四章 对违法犯罪党员的纪
”律处分 ，主要对涉嫌违法犯罪党员的纪律处分作出规定，以设定专门条款的方
“式实现党纪与国法的有效衔接，并规定了中止党员权利等内容。第五章 其他规
”定 ，主要对《条例》所涉及的概念，预备党员违纪的处理，违纪行为责任人的
区分，主动交代，违纪行为造成经济损失的计算，违纪所获利益的处理，党纪
处分决定的执行，总则的效力等内容作出规定。
本次《条例》修订，总则部分新增 5条，修改26 条。我们学习总则，需
要把握几个重点。
一是关于指导思想。这次修订，将习近平总书记关于党的自我革命的重
要思想，及时转化为纪律要求。比如，在第2 “条增写坚持自我革命，贯彻全面
”从严治党战略方针 等内容。我们要从讲政治的高度去理解把握，真正把学习贯
彻
《条例》的过程，变为强化理论武装、夯实思想根基的过程，铸牢遵规守纪
的政治之魂、思想之魂。
二是关于纪律处分工作遵循的原则。《条例》规定，党的纪律处分工作
“ ”“ ”“ ”“必须遵循党要管党、全面从严治党 党纪面前一律平等实事求是 民主集
”“ ”中制惩前毖后、治病救人 等 5项原则，这些执纪理念和原则，贯穿体现在
分则中的每一条、每一款。比如，在第5条中充实第一种形态处理方式，增
“ ”写 谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉 。在第19 “条中增写对 党员有作风
”纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的可以用第一种形态处
理，不予党纪处分；并明确行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者
过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任。这两条内容前后
呼应，充分彰显了惩前毖后、治病救人的执纪原则，有利于最大限度保护和调
动党员干部的积极性、主动性、创造性。
“ ” “ ”三是关于 四种形态 。 四种形态逐级递进、层层设防，构成一个有机
整体。其中，第一种形态是党内监督基础工作，就是经常开展批评和自我批
“ ”评，及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉，让 红红脸、出出汗成
为常态，使党员干部养成在受监督的环境下工作和生活的习惯；第二、第三种
形态是违纪处理的基本方式，分别是党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大
“ ”多数，党纪重处分、重大职务调整的成为少数，有效改变要么是 好同志 、要
“ ”么是阶下囚的状况；第四种形态是惩治腐败的严厉手段，就是让严重违纪涉
嫌犯罪追究刑事责任的成为极少数，强化反腐败重遏制、强高压、常震慑的态
势。这样做的目的，就是通过防线前移、抓早抓小、防微杜渐，尽可能让党员
干部不犯错误、少犯错误、不犯原则性错误。
“四是关于纪律处分的种类和运用规则。《条例》把对党员的处分分为 警
”告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍5种。比如，从轻处分，
是指在《条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较轻的处分；
而减轻处分，是指在《条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，减轻
一档给予处分。与之相对应，从重加重处分也是这样把握。
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《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲（6篇）目录党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》辅导解读讲话提纲党纪学习教育党课讲稿:深入领会《中国共产党纪律处分条例》修订的核心精神党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》讲解党纪学习教育党课讲稿:深入学习《纪律处分条例》,以实干实绩推动党风廉政建设党纪学习教育党课讲稿:深入学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》,将纪律要求内化于心外化于行党纪学习教育党课讲稿:从《中国共产党纪律处分条例》修订看如何全面加强纪律建设.党纪学习教育党课讲稿：《中国共产党纪律处分条例》辅导解读讲话提纲同志们：根据党纪学习教育部署要求和读书班安排，今天我同...
