（51篇）2024年5月基层党建经验案例汇编
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2024-12-12
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2024 年5月基层党建经验案例汇编（51 篇）
“三坚持”推动党纪学习教育入正轨
在全党深入开展党纪学习教育之际，福建省 xx 县围绕“三个坚
持”，积极探索实现党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效
的有效路径，确保党纪学习教育“行稳正轨”。
坚持以“学”正心，锚定学纪知纪正确方向。聚焦“关键少
数”领学。突出抓好县、乡、村三级党组织领导班子“关键少数”，
依托县委常委读书班、党委理论中心组学习、“三会一课”、主题
党日活动等形式，示范带动全县 448 个党组织 8253 党员干部原原本
本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，在深入学习、深
度思考、深刻理解上下功夫，做到学纪、知纪、明纪、守纪，迅速
掀起党纪学习教育热潮。聚力“导师帮带”助学。着力提升青年党
员干部队伍党性修养、综合素质、业务技能，以青年村干部为重点，
全面建立帮带情况跟踪、效果评估、结果运用等机制，由 59 名导师
结对帮带 60 名能力相对薄弱的村“两委”干部，通过工作一线
“教”、以案说纪“讲”、经验交流“学”、参与项目“练”、资
源共享“带”等形式，推动老带新、强带弱、乡带村，促进党员干
部之间相互“充电”共同成长。聚合“多维课堂”促学。采取“线
上+线下”相结合模式，线上用好用活“xx 党建”公众号平台，深刻
解读“六大纪律”内涵，宣传推广基层思想学习动态、典型经验做
法11 篇。线下强化以训助学，举办全县抓党建促乡村振兴现场推进
会暨“红领先锋”围炉会、2024 年科级干部政治能力提升培训班，
并组织“六新”宣讲队赴13 个乡镇开展主题宣讲，抓实专题辅导和
交流研讨，通过系统化、专业化、常态化培训，推动党员干部在常
学常新中提升理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在知行合一
中强化担当作为。
坚持以“镜”正身，涵养明纪守纪正气清风。以先锋模范为镜。
充分发挥 xx 毛泽东旧居和革命历史纪念馆、锅蒙山战斗遗址等红色
教育基地作用，用好 xx 特色的红色资源、廉政资源、家风家训等
“活教材”，精心设计“xx 毛泽东旧居—中华桂花文化园—现代农
业示范园区”等 5条党员教育精品路线，开展“红色故事我来说”
宣讲比赛 2场，带领党员干部重走红军路、重温革命史，学习弘扬
红军战士们坚韧不拔、严守纪律、勇往直前的精神。以反面案例为
镜。将党纪法规教育、专题警示教育等课程纳入党员干部培训“必
修课”，用好用活身边典型案例，针对“一把手”和领导班子、新
任职干部、年轻干部等不同主体，组织 200 余人通过旁听庭审、集
中观看警示教育片等形式，分层分类、“精准滴灌”开展警示教育，
用“身边事”警醒“身边人”，用“案中人”点醒“梦中人”，让
广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。以反躬自省为镜。结合民
主生活会、组织生活会、巡察检查整改“后半篇文章”，扎实开展
群众身边不正之风和腐败问题集中整治，持续推进整治形式主义为
基层减负工作，督促党员干部实事求是、务求实效，坚持把自己摆
进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照党章党规党纪深入查找
自身存在的差距，自觉对标对表、及时校准偏差，确保工作有章法、
动作不变形。
坚持以“动”正行，致力执纪护纪正绩为民。铆足创新驱动的
闯劲。把党纪学习教育与基层小微权力监督相结合，紧盯重点项目、
重大资金、重要环节，深化“知、督、促”工作机制，通过“三库
一表一指引”工作法，对乡村振兴项目建设开展“打深井”式监督；
建立《基层小微权力监督平台公开项目清单》，重点围绕群众关切
的村集体资金使用等 22 项公开事项，明确公开内容具体要求 47 条，
进一步织密织牢监督网。用足多方联动的巧劲。把开展党纪学习教
育与基层党建强基固本相结合，组织开展基层党建互评、互促活动
13 场次，重点对基层党组织落实“三会一课”制度、组织生活会、
发展党员、党费收缴以及党务公开等工作进行全面“体检”。截至
目前，针对发现的“三会一课”制度落实不到位、主题党日活动开
展不规范等 117 条问题现场提出整改建议78 条，帮助基层党组织及
时查缺补漏、举一反三，促进基层党组织建设、服务群众能力水平
提升。鼓足惠民行动的干劲。把开展党纪学习教育与深化拓展“三
争”行动、推动“四领一促”工作相结合，大力弘扬“四下基层”
优良传统，巩固拓展主题教育成果，聚焦解决群众“急难愁盼”问
题，坚持下真功夫、研真问题、提真对策，组织安排改革创新、产
业发展、政治监督、队伍建设等重点调研课题 15 个，充分运用党的
摘要：
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2024年5月基层党建经验案例汇编（51篇）“三坚持”推动党纪学习教育入正轨 在全党深入开展党纪学习教育之际，福建省xx县围绕“三个坚持”，积极探索实现党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效的有效路径，确保党纪学习教育“行稳正轨”。 坚持以“学”正心，锚定学纪知纪正确方向。聚焦“关键少数”领学。突出抓好县、乡、村三级党组织领导班子“关键少数”，依托县委常委读书班、党委理论中心组学习、“三会一课”、主题党日活动等形式，示范带动全县448个党组织8253党员干部原原本本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，在深入学习、深度思考、深刻理解上下功夫，做到学纪、知纪、明纪、守纪，迅速掀起党纪学...
