在2024年全市教育综合改革工作推进会上的汇报发言
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2024-12-03
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在2024 年全市教育综合改革工作推进会上
的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
近年来，**县全面贯彻党的教育方针，严格落实立德
树人根本任务，持续改革创新，不断深化教育领域“小切
口”改革，聚焦学生沉迷手机、缺少体育锻炼、缺乏劳动
技能等突出问题，积极探索“学生手机出校园，体育劳动
进校园”教育实践新模式，加强青少年精神与体魄全面教
育，着力培养体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气
的新时代接班人，为县域教育高质量发展奠定坚实基础。
“找准切口”明目标，教育实践有高度。紧密结合县
域经济社会发展变化和学生健康学习生活实际，深入开展
调研、充分论证研讨、广泛征求意见，确定将“学生手机
出校园，体育劳动进校园”活动作为改革切入点，并纳入
市县两级重点小切口改革事项。制定印发《**县学生手机
出校园体育劳动进校园工作实施方案》，成立由县委书记
任第一组长、县长任组长，27 个县级部门负责人和 16 个镇
办党（工）委书记为成员的专项工作领导小组，进一步明
确教育、财政、卫健等单位工作职责。加强学生手机管理
强化学校体育和劳动教育，弘扬放下手机、锻炼身体、劳
动光荣的优良传统，帮助学生养成爱运动、爱学习、爱生
活的良好习惯和健康生活情趣，培养学生热爱劳动、亲近
自然、服务社会的优秀品质。
“四大行动”强推进，教育实践有力度。实施手机管
理促规范行动，把电子产品请出去。坚持“一校一案”，
制定《手机出校园管理细则》，把手机管理纳入教育教学
全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，畅通学生在校期
间与家长联系的公共通道，严明教师使用手机工作纪律、
家长对孩子使用手机的监管和教育责任、学校对违规使用
手机的惩戒办法等。禁止学生将手机带入校园，严禁教师
上课期间接打电话、使用手机布置作业或要求学生利用手
机完成作业。规范学校多媒体设备管理，满足学生上网学
习、查阅资料等合理需求。全县累计设立校内插卡电话487
部、可视电话66 部、免费办理具备通话功能校园卡、电子
学生证、亲情卡15188 张，开设家校热线，为学生与家长交
流提供便捷服务。实施体系活动促健康行动，将体育活动
搞起来。利用选聘、引进等多种途径，配全配优中小学校
体育教师队伍，扎实落实体育教育“三个一”要求（每名
学生每天至少锻炼 1小时、每年至少参加1次运动会、至少
掌握 1项运动技能）。通过政府筹资、社会捐赠等方式配齐
摘要：
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在2024年全市教育综合改革工作推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**县全面贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务，持续改革创新，不断深化教育领域“小切口”改革，聚焦学生沉迷手机、缺少体育锻炼、缺乏劳动技能等突出问题，积极探索“学生手机出校园，体育劳动进校园”教育实践新模式，加强青少年精神与体魄全面教育，着力培养体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人，为县域教育高质量发展奠定坚实基础。 “找准切口”明目标，教育实践有高度。紧密结合县域经济社会发展变化和学生健康学习生活实际，深入开展调研、充分论证研讨、广泛征求意见，确定将“学生手机出校园，体育劳动进校...
