教务处2024年度工作总结
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2024-12-02
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教务处 2024 年度工作总结
2024 年，教务处以习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导，深入贯彻党的 XX 大精神，立足学校“卫生＋康养”
双领域办学定位，锚定“强校升本”目标，聚焦“双高建
设”重点任务，在学校领导的正确引领和各部门大力支持
下，圆满完成各项任务。现总结如下：
一、2024 年工作完成情况
（一）落实立德树人根本任务
组织了学校第六届大学生讲思政课比赛、解剖绘图大赛、
经典诵读大赛等思政育人活动。开展课程思政专题培训 14
场、集体研讨 1次，组织青年教师思想政治理论课教学展示
活动 1次，组织申报校级课程思政示范课建设项目 20 门。
推荐 10 个课程思政优秀案例参与 2024 年度全国职业院校医
药卫生大类课程思政集体备课会。《“承担责任，呵护生
命”打造外科护理思政课程》案例获河北省职业教育课程
思政优秀教学案例。《外科护理》《心理健康教育》课程
案例上线到新华网新华思政平台，并入选优秀高校课程思
政案例课。
（二）推进综合育人体系建设
出台了学校《课堂教学礼仪规范》。组织完成了“技能成
才、强国有我”系列教育活动 1次，在职业教育活动周期间
集中展示。建设跆拳道、八段锦、篮球在线开放课程 3门，
积极推广八段锦等特色体育项目。建立“课程教学＋活动
实践＋校园文化”的美育体系，设立“文化艺术美育类”
特色公共基础选修课 31 门。学生获 2024 年“诵读中国”XX
市经典诵读大赛职业院校学生组二等奖 1项、三等奖 1项，
XX 市第六届汉字书写大赛获奖 9项。劳动教育 MOOC 选课
人数 15000 余人，累计互动 72000 余次。举办了劳动专题演
讲比赛、“居家劳育风采展”微视频大赛和“我爱我家”
居家劳动实践活动。
（三）提升学校关键办学能力
1.落实国家专业教学标准。出台了 2024 年专业人才培养方
案修订指导性意见，增设了《国家安全教育》课程。组织
各专业对行业、院企充分调研，规范学时设置，共修订专
业人才培养方案41 个，包括普通专科 25 个、订单班 3个、
定向培养 1个、中外合作办学 3个，专接本科 9个。
2.推动专业群建设高质量发展。对学校现有专业组群情况进
行调整，重点打造国家级双高专业群1个（护理）、省级专
业群1个（药学），重组校级专业群4个（中医学、医学检
验技术、健康管理、口腔医学）。
3.培育建设“微专业”。制定了学校《微专业建设方案》及
《微专业建设与管理办法》，学年内在各系申报的基础上
进行微专业培育。
4.打造精品项目。打造一流核心课程 1门（诊断学）获省级
推荐，各项目均按照方案有序推进。新增国家精品在线开
放课程 1门。
5.抓好教材建设。与高教、人卫等出版社联合征集教材编写
9批。优质教材3本（生理学、预防医学、外科护理）获省
级推荐，推荐申报省级“十四五”规划教材23 本。完成康
养类教材联合开发33 本。
6.实施竞赛引领工程。2024 年河北省职业院校技能大赛教
学能力比赛获奖 6项，其中一等奖 1项。承办 2024 年河北
省职业院校学生技能大赛 4项，获一等奖 6项、二等奖 6项、
三等奖 6项，8支参赛队代表河北省参加世界职业院校技能
大赛争夺赛。
（四）推动产教融合赋能提升
1.牵头共同体与职教集团。联合牵头行业产教融合共同体3
个（全国康养、美容、应用心理服务）。召开了高素质卫
生康养职业教育人才培养研讨会，出席了“银发经济背景
下康养产教融合发展研讨会”，发起成立了中国健康促进
基金会老年康养服务与人才培养专项基金专家委员会暨
“机器人＋康养”产业协同方阵。成立了全国美容行业产
教融合共同体联合产业学院。牵头省卫生职教集团工作，
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教务处2024年度工作总结2024年，教务处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，立足学校“卫生＋康养”双领域办学定位，锚定“强校升本”目标，聚焦“双高建设”重点任务，在学校领导的正确引领和各部门大力支持下，圆满完成各项任务。现总结如下：一、2024年工作完成情况（一）落实立德树人根本任务组织了学校第六届大学生讲思政课比赛、解剖绘图大赛、经典诵读大赛等思政育人活动。开展课程思政专题培训14场、集体研讨1次，组织青年教师思想政治理论课教学展示活动1次，组织申报校级课程思政示范课建设项目20门。推荐10个课程思政优秀案例参与2024年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集...
