陶晴:加强乡村学校少年宫建设托起乡村孩子“中国梦”

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加强乡村学校少年宫建设
托起乡村孩子“中国梦”
——在云南省 20xx 年乡村学校少年宫项目建设工作推进会
上的讲话
中共云南省委高校工委副书记 教育厅党组成员 陶 晴
20xx 79日)
尊敬的各位领导,同志们:
下午好!
特殊的未成年人校外活动场所,是未成年人校外活动场所
的重要组成部分。充分发挥未成年人校外活动场所在围绕
立德树人根本任务,全面实施素质教育,促进青少年健康
成长、快乐生活、全面发展中的重要作用,努力让每个孩
子都能成为有用之才,是当前和今后一个时期全省教育系
统深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展“中国梦”主
题教育活动的重要任务和义不容辞的职责。在此,我代表
省教育厅对各级文明办和财政部门长期以来给予我们的关
心指导和支持帮助表示衷心感谢!对这次会议的召开表示
热烈祝贺!对项目学校的积极参与表示崇高敬意!
工作的重要组成部分,是学校教育的补充、延伸和拓展,
是青少年健康成长不可或缺的重要方面。未成年人校外活
动场所是开展青少年校外教育的重要阵地,是连接学校教
育、家庭教育、社会教育的桥梁和纽带,是对青少年进行
思想品德教育,开展科技、音乐、美术、体育和技能性、
综合性体验实践活动,培养社会责任感和创新精神、实践
能力,实施素质教育的重要基地,在教育工作中具有不可
替代性、不可懈怠性、不容忽视性。
十五”
外活动场所建设取得明显成效。我们以县级青少年校外活
动中心为基础,下移重心抓乡村学校少年宫建设,上移引
性综合实践基地建设,抓与有关部
合共建中小学主题教育实践基地,抓住契机
主义教育基地等公益未成年人
创新抓办校外教育共同发展。目前,
122 个县少年场所344 个乡
校少年宫,5性综合实践基地,2女儿童
动中心,8个青少年宫,13 个青少年科技中心(科技
12 个国家级中小学主题教育实践基地,可以我省未成年
人校外活动场所基本上从无到初步构青少年校外
教育体系,合、校与校外重、学校
与家庭和社会教育相沟通的育人新3年来的实践
明,乡村学校少年宫是就近就便广
明显的未成年人校外活动场所,具有广
的发展活力。此,我们要高重视,
积极主动,合文明办和财政部门抓好乡村学校少年宫项
目的建设、使用和管理等工作。
摘要:

加强乡村学校少年宫建设托起乡村孩子“中国梦”——在云南省20xx年乡村学校少年宫项目建设工作推进会上的讲话中共云南省委高校工委副书记教育厅党组成员陶晴(20xx年7月9日)尊敬的各位领导,同志们:下午好!乡村学校少年宫是依托农村中小学建设和开展活动的特殊的未成年人校外活动场所,是未成年人校外活动场所的重要组成部分。充分发挥未成年人校外活动场所在围绕立德树人根本任务,全面实施素质教育,促进青少年健康成长、快乐生活、全面发展中的重要作用,努力让每个孩子都能成为有用之才,是当前和今后一个时期全省教育系统深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展“中国梦”主题教育活动的重要任务和义不容辞的职责。在此,我代表...

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