XX区关于理论学习情况总结汇报.docx
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2024-11-01
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XX 区关于理论学习情况总结汇报
**区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精
神， 深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话精神，
聚焦学 习内容、学习形式、学习管理、学用转化等关键环
节，全方 位推进理论武装工作，引领带动全区各级党组织
和广大党员 干部在深学细悟笃行中夯实思想根基，汲取奋
进力量。
一、“关键少数”示范，以科学的内容安排推动理论武装
走深走实
**区坚持以政治学习为根本，深刻把握党委(党组)理
论学习中心组学习的思想理论特色，精准聚焦首要任务、
重 点和目的，持续念好“全、早、研、活”四字诀，在领
学促 学带学中当表率、走在前、作示范。
1.突出“全”字全面系统学。坚持贯彻落实“第一主
题” 制度，坚持把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义
思想 作为首要政治任务，把学习贯彻习近平总书记重要讲
话和重 要指示批示精神作为理论学习中心组第一主题，把
坚决贯彻 落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央
重大决策部 署作为重要政治责任、领导责任、工作责任，
充分发挥党员 领导干部领学互学促学示范作用，有力带动
广大党员干部深 学细悟笃行。
2.突出“早”字及时跟进学。原原本本、全面准确学习领
会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，
自觉把思想和行动统一到全会精神上来。及时跟进学习习近
平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，把学习贯彻习
近平总书记重要讲话精神与深入学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想和党的二十大精神、与贯彻落实习近平
总书记对我省工作的一系列重要指示要求结合起来、一以贯
之，围绕习近平总书记重要讲话精神，通过集体学习与个人
自学相结合，举办专题读书班、组织交流研讨等形式，开展
专题学习，做到心领神会、融会贯通。
3.突出“研”字深入思考学。发扬学到底的钻研精神，努
力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的道理
学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。加
大学习研讨力度，根据学习主题， 灵活运用“党委书记随机
点名发言”“分管领导重点发言、其他领导书面交流”“班子
成员依次发言”等方式，督促领导干部做足准备、深研细究。
全面学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主
义思想专题摘编》等书目，深入系统学习习近平总书记重要
讲话和重要指示批示精神，深挖理论“富矿”，以思想“破冰”
引领推动发展“破局”。
4.突出“活”字联系实际学。坚持把理论大学习作为思想
大武装、政治大训练、能力大提升的有效途径， 围绕“扬
优 势、找差距、促发展”专题，将党委（党组） 中心组学
习与 新时代新实践相结合，与奋力开创全面建设社会主义
现代化 品质活力区新局面相结合，与各领域、各系统本职
工作相结
合，不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定
力，做到学思用贯通、知信行统一。探索“三学三悟”学习
法，通过“天天自学、持之以恒悟，月月研学、相互交流悟，
适时践学、身临现场悟”，做到常学常新，推动党员干部学
有 所思、学有所悟、学有所得。
二、线上线下结合，以多样的学习形式推动理论武装有
声有色
**区在深入抓实个人自学、集体研讨、专题报告的基础
上，持续创新改进学习的方式方法，聚力打造“调研式、联
合式、沉浸式、云端式”等学习模式，不断提升理论学习的
吸引力和参与度。
1.开展调研式学习。把“四下基层”作为有效载体，深入
基层社区、民生项目建设现场、产业园区发展一线等开展实
地调研， 总结鲜活经验、找准问题症结、研究对策措施，
努 力从马克思主义基本原理中寻找“良方”，从中国特色社
会主 义理论体系中寻找“钥匙”，从习近平总书记系列重要
讲话中 汲取智慧。
2.开展联合式学习。探索建立党委中心组“联学共建”机
制，鼓励跨街域、跨领域、跨系统、跨层级联动，全力打造
上下左右协同贯通的理论学习大格局。坚持自主、合作、探
究、碰撞相结合， 围绕主题共同学习、共同思考，有效打破
视野局限和思维禁锢，在互比互看、互学互鉴中取长补短，
用理论武装成效赋能高质量发展。
3.开展沉浸式学习。注重引入互动式、情景式学习场景，
摘要：
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XX区关于理论学习情况总结汇报**区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话精神，聚焦学习内容、学习形式、学习管理、学用转化等关键环节，全方位推进理论武装工作，引领带动全区各级党组织和广大党员干部在深学细悟笃行中夯实思想根基，汲取奋进力量。一、“关键少数”示范，以科学的内容安排推动理论武装走深走实**区坚持以政治学习为根本，深刻把握党委(党组)理论学习中心组学习的思想理论特色，精准聚焦首要任务、重点和目的，持续念好“全、早、研、活”四字诀，在领学促学带学中当表率、走在前、作示范。1.突出“全”字全面...
