国有企业人才培养工作经验交流材料.docx
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2024-11-01
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国有企业人才培养工作经验交流材料
近年来，公司牢固树立人才是第一资源的理念，以加强
人才队伍建设为重点，聚焦骨干队伍和关键、紧缺、急需人
才培养，通过创新培训形式、构建评价体系、健全激励机制
等，促进职工队伍整体素质提升，为企业发展蓄积了人才力
量。
一、创新培训形式，精准赋能人才队伍
公司坚持自主培养，依托导师带徒、实战化培训、全
员 上讲台等形式，不断优化人才培养模式，拓宽培养渠
道，切 实提升人才供给的自主可控能力。
(一)差异化开展人才培养，实现干部职工“能干
事”。 借助公司分党校、公司实操培训基地等开展工作业
务专题培 训。对管理人才的培养，重点放在提高思想政治
素质，完善 知识结构，增强科学决策能力上，特别是提升
干部管人的能 力；对专业技术人才的培养，重点放在持续
提高科技水平、 拓展思维、增强创新力上；对操作人才的
培养，重点放在提 高操作技能上，不断提升操作人才的技
术水平。
(二)重视岗位历练，“轮岗”实践锻炼选人才。坚持
轮 岗交流培养锻炼基层管理干部，培养其合作、协调、管
理及 专业技能，全面提高他们的素质，把德才兼备、有发
展潜力 的人才及时放到重要岗位上进行锻炼培养。
(三)做实“导师带徒”制，构建人才成才“快车道”。
以技能大师工作室和职工创新工作室为载体，积极围绕矿井
安全生产技术难题，让技术能力强、经验丰富的师傅与青年
职工签订师徒协议，形成一级带一级的人才培养机制。
（四）开展“干部上讲台”，示范引领全员能力提升。组
织开展“干部上讲台”“业务知识我来讲”等活动，发动、鼓
励全矿所有职工积极参与，为职工搭建增长才干、展示自我、
成长成才的有利平台。
（五）搭建发展平台，推进智能化技能培训和跨界培训。
引入智能化技术，借助实训基地、技术比武、五小创新等平
台，提高员工的技能水平。
二、构建评价体系，激发人才创新动能
公司结合人员出勤、课堂表现、实践应用等情况， 细
化 “学分制”管理， 做到综合评分、客观评价，构建科学
的人 才评价体系，全面夯实全员素质提升工程，着力打造
实干当 头、落实为要的人才队伍。
（一）建立人才评价机制。建立并完善管理序列、专业
技术序列、操作技能序列“三序列”人才管理，采取不同的
考核评价机制，不断发展和完善“三序列”职业发展通道。
建立岗位胜任力模型识别管理干部胜任能力，按照必备条件、
知识、技能三大类别，各类别下设置相应的指标来确定不同
岗位的核心胜任力模型，为矿井管理干部选拔、人才评价、
人才培训等工作提供有力的依据。针对专业技术人员进行日
常考核量化打分及年度考核，严格按照考核标准和相关程序，
以事实为基础，集中记录、评价专业技术人员工作表现。针
标签： #经验交流
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国有企业人才培养工作经验交流材料近年来，公司牢固树立人才是第一资源的理念，以加强人才队伍建设为重点，聚焦骨干队伍和关键、紧缺、急需人才培养，通过创新培训形式、构建评价体系、健全激励机制等，促进职工队伍整体素质提升，为企业发展蓄积了人才力量。一、创新培训形式，精准赋能人才队伍公司坚持自主培养，依托导师带徒、实战化培训、全员上讲台等形式，不断优化人才培养模式，拓宽培养渠道，切实提升人才供给的自主可控能力。(一)差异化开展人才培养，实现干部职工“能干事”。借助公司分党校、公司实操培训基地等开展工作业务专题培训。对管理人才的培养，重点放在提高思想政治素质，完善知识结构，增强科学决策能力上，特别是提升干...
