Xx县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

VIP专免
2024-10-30 999+ 14.11KB 10 页 海报
侵权投诉
Xx 县关于加强农村留守儿童关爱教育的调
研报告
所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方外出务工,自己
不能与父母双方共同生活在一起的孩子。近期,我县组织
深入 xx 关爱
题调研活动。现将情况报告如下:
一、基本情况
此次调研于 xx xx 日开始,xx 日结束,主要采取听取汇报
实地查看、集中座谈、个别走访等方式进行。重点查看了
xx xx 中小xx 学,别走访留守童及庭,
xx 乡政府、xx 县政府会议室召开座谈交流会议,全面
了解县、村、校三个不同层面留守学生基本情况。
xx 县目前中小学在校学生共 xx 人,其中留守儿童少年 xx 人,
占义务教育阶段学生的 40.6%;其中小学 xx 人,占全县小
学 生 总 数 的 40 % ; 初 中 xx 人 , 占 全 县 初 中 生 总 数 的
41.6%。从监护人情况来看,由祖父母、外祖父母监护的 xx
人,占留守儿童总数的 61.3%,由亲戚朋友监护的 xx
占留守儿童总数的 38.7 %。从学习成绩上看,优秀的占
20.4%,较好的占 30%,中等及以下的占 49.6%;从行为习
惯上看,优秀的占 20.7%,较好的占 21.3%,一般及差的占
58%。目前留守
儿童群体较大,由祖父母、外祖父母监护的留守儿童占一
半以上,留守儿童在学习成绩、思想品行和心理健康等方
面较差的占了大都数,成了普遍现象。
二、存在的主要问题
(一)亲情关怀缺失。家庭成员经常性缺位导致的亲情关
怀缺失,是留守儿童面临的最大无奈,也是留守儿童各种
问题产生的直接原因。据统计,有超过半数的农村留守儿
童不能和父母中的任何一方一起生活。
(二)心理问题骤增。由于缺少情感和心理关怀,缺少和
父母相处交流的机会,很多留守儿童很少有倾诉和寻求帮
助的对象,与外界接触较少或不愿意接触。他们常常表现
出情感冷漠、行为孤僻、悲观消极、不善于表达等自闭倾
向,存在不同程度的性格缺陷和心理问题,有的自卑懦弱
感,有的性格暴躁叛逆,有的忧郁焦虑
等。
(三)学习兴趣减低。由于家庭监的缺失和学校教育的
,多数留守儿童学习较为的学习生活中
他们有的经常课堂违纪,有的撒谎逃学,有的很少
体活动,对于学校和学习的个别留守
儿童对学校和学习产生,学习成绩下
学现象重。
识淡薄。由于家庭教育的缺失,留守儿童在

标签: #调研报告

摘要:

Xx县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方外出务工,自己不能与父母双方共同生活在一起的孩子。近期,我县组织专题调研组深入xx县围绕农村留守儿童关爱教育开展了专题调研活动。现将情况报告如下:一、基本情况此次调研于xx月xx日开始,xx日结束,主要采取听取汇报、实地查看、集中座谈、个别走访等方式进行。重点查看了xx县xx中小学、xx小学,个别走访了留守儿童及家庭,分别在xx乡政府、xx县政府会议室召开座谈交流会议,全面了解县、村、校三个不同层面留守学生基本情况。xx县目前中小学在校学生共xx人,其中留守儿童少年xx人,占义务教育阶段学生的40.6%;其中小学x...

展开>> 收起<<
Xx县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告.docx

共10页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

/ 10
客服
关注