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2024-10-29
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在全市现代社区建设工作推进会上的汇报
发言
近年来，我区秉持“群众需要什么,我们就提供什么”
的理念，围绕现代社区建设“七大改革”“十二大行动”“十
件惠民好事”等工作目标要求，创新推出“邻里学堂”“邻里
赛事”“邻里集市”“邻里社群”等邻里系列品牌，在打造服
务群众新场景中进一步深化“共享社 · 幸福里”建设，不断
增强基层党组织政治功能和组织功能。截至目前，服务场景
营造 60 余处，开展 420 余场次活动，参加人数达 20000
余 人次。
一、邻里学堂，建设全龄段邻里成长新场景。针对产业
人员技能提升途径少、外来务工子女素质教育送学难、群众
市民素质教育缺乏等问题，在小区、社区、企业等家门口创
设公益化、全龄段、有温度的“邻里学堂”,着力构建邻里赋
能成长新模式。一是建构三层体系、推动全域布局。科学排
摸全区闲置空间阵地资源，以群众需求为导向，以“共享
社 · 幸福里”星级创建示范单元为重点，构建邻里学堂区
级 总站、社区分站、小区(企业)服务点三级体系。在企
业密 集、产业工人集聚、现实需求集中的星海街道，建设
区级总 站，预计能满足月均 2000 人的赋能提升。同时完
成 10 个社 区分站、25 个小区和 5 个企业服务点布局，全
面构建“15 分 钟邻里学习服务圈”。二是健全运行机制、
强化监督管理。邻
里学堂依托“政府买一点、委托机构让一点、共建单位送一
点”的机制，采取公益、半公益相结合的形式提供赋能学习
服务。邻里学堂总站通过招投标方式引入第三方机构运营，
并统筹全区邻里学堂课程标准体系、调度课程资源、评估课
程质量。各分站点由社区社会企业运营，通过引入专业机构、
整合党建联建资源等方式，推动邻里学堂常态运行，满足社
区居民需求。为保证教学质量， 区教育局加强专业化预审和
全过程监管，对各分站点引入合作的培训机构进行资质审核。
三是加强资源整合、充实服务供给。全面整合现代社区领导
小组成员单位教育培训资源，统一报备到领导小组办公室，
由邻里学堂总站进行资源整合，根据各站点需求统筹派送。
全区成立“共享社 · 幸福里”共建联合会，55 家单位入
会， 筛选有培训资源的 30 余家高校和培训机构作为“邻里
学堂” 共建入驻单位，尤其是争取 x 理工学院、x 大学音乐
学院、
美术学院、x 工贸学院等高校支持，以校地党建联建形式入
驻学堂，提高邻里学堂专业服务能力。对于社会问题突出、
普遍需求的家庭教育、青少年心理健康、老年人反诈知识等
课程，通过部门资源整合下沉、政府购买服务，全公益输送
各点位， 发挥邻里学堂市民教育功能。
二、邻里赛事，打造邻里互动交流新平台。为传递亚运
精神、发扬体育文化，举办系列邻里赛事，融合健体、趣味、
益智、协作等元素，营造“共享交流、和谐共进”的邻里新
风尚。一是构建四级赛事联动格局。区、街、村社、小区四
级同步启动邻里赛事，区级以村社为单位每月开展一次主题
摘要：
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在全市现代社区建设工作推进会上的汇报发言近年来，我区秉持“群众需要什么,我们就提供什么”的理念，围绕现代社区建设“七大改革”“十二大行动”“十件惠民好事”等工作目标要求，创新推出“邻里学堂”“邻里赛事”“邻里集市”“邻里社群”等邻里系列品牌，在打造服务群众新场景中进一步深化“共享社·幸福里”建设，不断增强基层党组织政治功能和组织功能。截至目前，服务场景营造60余处，开展420余场次活动，参加人数达20000余人次。一、邻里学堂，建设全龄段邻里成长新场景。针对产业人员技能提升途径少、外来务工子女素质教育送学难、群众市民素质教育缺乏等问题，在小区、社区、企业等家门口创设公益化、全龄段、有温度的“邻...
