在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交流发言
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2024-10-29
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在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交
流发言
党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进
中国式现代化的宏伟蓝图，部署了 300 多项重大改革举措，
为破除体制、机制、制度改革藩篱指明了方向和道路。在
深化党的建设制度改革中，明确指出，推进领导干部能上
能下常态化，加大调整不适宜担任现职干部力度，再次释
放出能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的强烈信号。作为
基层组织部门，要聚焦“加大调整不适宜担任现职干部力
度”的要求，从识别、调整、激励三个方面，不断探索完
善干部能上能下常态化的实践路径，进一步激发党员干部
推进改革发展的活力和动力。
一、建立常态化干部监督体系，将“识别”放在平时。
考察识别干部要把功夫下在平时，全方位多渠道了解干部
对于组织部门来讲，要着力构建科学完善的干部选拔任用
监督管理机制，把严格监督、严肃纪律贯穿于干部选拔任
用工作始终，营造风清气正的选人用人氛围。要严格制度
执行。在干部选任过程中，严格执行“凡提四必”，按照
规定不折不扣做好“六查”工作，规范落实干部任前公示
制度，畅通信件、电话、网络、短信“四位一体”综合举
报受理平台，公开接受社会监督。对发现问题影响使用的
及时中止选拔任用程序；对疑点没有排除、问题没有查清
的，暂缓提拔任
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在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交流发言党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图，部署了300多项重大改革举措，为破除体制、机制、制度改革藩篱指明了方向和道路。在深化党的建设制度改革中，明确指出，推进领导干部能上能下常态化，加大调整不适宜担任现职干部力度，再次释放出能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的强烈信号。作为基层组织部门，要聚焦“加大调整不适宜担任现职干部力度”的要求，从识别、调整、激励三个方面，不断探索完善干部能上能下常态化的实践路径，进一步激发党员干部推进改革发展的活力和动力。一、建立常态化干部监督体系，将“识别”放在平时。考察识别干部要把功...
