在2024年学生职业素养教育推进会上的讲话

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2024 年学生职业素养教育推进会上的讲话
同志们:
的十,以志为中央
视职业道德建设,中共中央、国务院印发《新时代公民道
德建设实施纲要》,要求“推动践行以爱岗敬业、诚实守
信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道
德,鼓励人们在工作中做一个好建设者”。高职院校作为
高等教育的重要组成部分,承担着为党和国家培养专业技
术技能人才的重任,加强对高职院校学生职业道德教育,
既是为了满足我国经济社会发展对职业技术人才的需求,
也是提高职业技术院校学生素质、实现高职教育培养目标
的需要,具有重要的时代价值和现实意义。
一要深化理想信念教育,强化担当使命。
近平出,育是体系
资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才
大门的重要途径”。要不断深化理想信念教育,引导学生
树立远大理想,把服务党和国家发展战略与服务青年成长
成才统一起来,自觉增强职业精神、职业能力和职业素养
用真才实学去实现个人价值和社会价值。组织学生参加各
种技能大赛,强化他们的竞争意识,提升他们的技能水平
为未来步入职场增加“筹码”;开展创新创业人才培养工
程,为学生实现梦想提供智力支持和物质资助;以“全国
职业技能大赛”为契机,教育学生理解“中国制造、中国
创造不能没有能工巧匠的支撑”;以“大国工匠计划”为
抓手,聘请行业能手、大国工匠授课,让学生技术精益求
精。
要拓育实职业结合
特色特点、学生需求、教师队伍建设,从课程体系建设、
校内外实践基地、校园文化活动等方面深化劳动教育实践
赋能劳动实践育人。一是劳动教育筑基。引导学生树立劳
动最光荣、最崇高、最伟大、最美的价值念。对学校
劳动教育统筹划,制校特色的劳动教育实
劳动教育课程化建设,劳动教育通识
课作为入人才培养方和实践课程,
摘要:

在2024年学生职业素养教育推进会上的讲话同志们:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业道德建设,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,要求“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者”。高职院校作为高等教育的重要组成部分,承担着为党和国家培养专业技术技能人才的重任,加强对高职院校学生职业道德教育,既是为了满足我国经济社会发展对职业技术人才的需求,也是提高职业技术院校学生素质、实现高职教育培养目标的需要,具有重要的时代价值和现实意义。一要深化理想信念教育,强化担当使命。习近平总书记指出,“职业教育...

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