《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告

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《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告
按照党纪学习教育的安排部署,我认真学习了新《中国共产党纪律
处分条例》(以下简称《条例》)等党纪法规,对《条例》内容字
斟句酌,深入思考,进一步加深了对六大纪律的认识理解。在学校
纪委的带领下,深入学习了 XX 志讲话及 2《通报》,增强了
己学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。对照《条例》规定、XX
志讲话中六个方面的反面典型及《通报》中的案例,结合本人思想
与工作实际,坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、
把工作摆进去,现将本人在遵守纪律规矩方面对照检查情况汇报如
:
不”问题的认识及解决情况)
习近平总书记指出,所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公,切
实把人民赋予的权力用来造福于人民。党纪学习教育开展以来,让
我对党纪法规的理解更深一步,《条例》是具体的、可行的、细化
的行为准则,对于党纪学习教育来说,不仅要掌握其中的精髓要义
更要用以指导实践、推动工作。我将始终做到自重、自省、自警、
自立,把守纪律讲规矩作为自身行为准则,见于日常、行于点滴。
作为专职纪检干部更要强化自我约束,固守初心本色、提升党性修
养,把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容,在学习中
“体检”修身,确保学到位、改到位。时刻紧绷纪律规矩这根弦,
在思想上筑牢拒腐防变的防线,在行动上守住慎独慎初慎微的关口
注重从党的光荣传
统中汲取纪律滋养、赓续红色血脉,向先辈先烈学,向先进典型学
、想明党员干部的“有所为”“有所不为”,
做新时代敢担当善担当的纪检干部。
党开展党纪学习教育,了中深推进
治党的决心心,一定上解决了党员干部对党规党纪“三
不”问题。党员干部“三不”问题的认识如下
一是要人”解决“不上心”的问题。“思想上
就会缓。”对党规党纪“不关心”,实际上是思想上
,对党的政治纪律与政治规矩缺乏基。作为党员干部
要始终牢记“心有所,行有所止”的深刻理,从思想上提
对学习党规党纪重要性的思想认识,候任何情况下都要将
党规党纪,作为一切行动的“”,防止思想上的
栽跟头”。我要自觉用《条例》“
会神全神贯注推进自我革命,力在思想认识上“焕然一新”。
“践行”解决“不了解”的问题。部分党员干部对党规
党纪的缺乏必要的重C认为党纪不是法律,C
实了、学习了贯彻了,学习党纪条规不C
浅尝辄止,对、党纪法规深入了解,C
情况认真C于用会议落C文件落
“不知侥幸心理,不允许拿“我不知
,将条例束之高阁高高挂起以学习贯彻《条例》为
”,在知行合一的践行,加
摘要:

《中国共产党纪律处分条例》学习检视报告按照党纪学习教育的安排部署,我认真学习了新《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)等党纪法规,对《条例》内容字斟句酌,深入思考,进一步加深了对六大纪律的认识理解。在学校纪委的带领下,深入学习了XX同志讲话及2个《通报》,增强了自己学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。对照《条例》规定、XX同志讲话中六个方面的反面典型及《通报》中的案例,结合本人思想与工作实际,坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,现将本人在遵守纪律规矩方面对照检查情况汇报如下:一、党纪学习教育以来的学习及认识情况(包括对党员干部“三不”问题的认识及解决情况)习近平总...

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