三篇2024年春国家开放大学电大终结性考试题：试述“两弹一星”精神的内涵是什么？我们应如何继承和弘扬这种精神？【附答案】
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2024-09-08
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三篇 2024 年春国家开放大学电大终结性考试题：试
述“两弹一星”精神的内涵是什么？我们应如何继承
和弘扬这种精神？【附答案】
一、论述题(本题共 1 小题，每小题 100 分，共 100 分。)
60 年前，我国第一颗原子弹爆炸成功，中国从此拥有了保家卫
国、捍卫和平的核力量。“两弹一星”精神也穿越时空，激励鼓舞
着我们不断朝着科技强国和航天强国的目标前进。
试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为新时代中国特色社会
主义的年轻人，应如何继承和弘扬这种精神？
答:“热爱祖国、无私奉献”，是“两弹一星”研制工作者的坚
强精神支柱。广大“两弹一星”研制工作者高举爱国主义旗帜，胸
怀强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，
把个人志向与民族复兴紧紧联系在一起。
“自力更生、艰苦奋斗”，是“两弹一星”事业取得成功的立足
基点。在“两弹一星”事业起步阶段极端艰苦的环境和条件下，广
大科技人员和干群众克服许多难以想象的艰难险阻，运用有限的科
研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，突破了众多技术难关。“两
弹一星”事业的成功，昭示了艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、
夺取事业胜利的重要法宝。
“大力协同、勇于登攀”，是“两弹一星”事业取得成功的重要
保证。随着大科学时代的到来，多学科专业交叉群集、多领域技术
融合集成的特征日益凸显。必须大力弘扬集智攻关、团结协作的协
同精神强化跨界融合思维，倡导团队精神，建立协同攻关、跨界协
作机制。进入新时代，更要大力发扬“热爱祖国、无私奉献，自力
更生、 艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，带
领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现“两个
一百年”奋斗目标而不懈努力。希望广大航天青年弘扬“两弹一
星”精神、载人航天精神，勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发
出青春的夺日光彩，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。
伟大的事业孕育伟大的精神。新中国成立初期，为打破西方大国
的核讹诈和核垄断，无数科学家放弃国外优越的生活条件，冲破重
重阻挠，义无反顾地回到当时条件非常艰苦的国内，为祖国核事业
贡献力量。老一辈核工业人战胜了创业初期严重物资匮乏、科研生
产条件简陋、生活环境恶劣等诸多困难，隐姓埋名、以身许国，铸
造了惊世伟业，孕育了伟大的“两弹一星”精神。“两弹一星”精
神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，彰显了共产党人热爱
祖国、无私奉献的崇高境界，自力更生、艰苦奋斗的坚强意志，大
力协同、勇于登攀的敬业精神，成为全党全国各族人民在社会主义
现代化建设道路上奋勇开拓的强大精神力量。
到祖国最需要的地方去。这一直是中国青年最有力的时代呼声。
“两弹一星”精神不仅凝结着老一辈核工业人深沉的家国情怀，更
蕴含了青年人崇高的价值追求，具有超越时空、历久弥新的永恒价
值。当年“两弹一星”奋斗者中 90%是35 岁以下的青年人。其中，
34 岁的于敏隐姓埋名，从一张白纸开始氢弹技术的理论探索，解决
了热核武器大量关键性的理论问题，为我国第一颗氢弹的成功试爆
以及核武器的进一步发展作出了重要贡献；年仅 26岁的邓稼先主持
我国第一颗原子弹理论方案的设计，从而迈出了中国独立研究设计
核武器的第一步。他们以爱国、奉献、奋斗、协同为关键词，在祖
国最需要的地方书写了最美的青春华章。
伟大精神代代相传。在“两弹一星”精神的传承弘扬中，也形成
了具有核工业特色的“四个一切”核工业精神，即事业高于一切，
责任重于一切，严细融入一切，进取成就一切。进入新时代，为激
励核工业人继承优良传统，学习先辈榜样，再次点燃心中那团火，
中国核工业凝聚形成了“强核报国、创新奉献”的新时代核工业精
神， 构成了我国核工业的精神谱系，激励着成千上万的新时代核工
业青年在我国核工业各条战线上安下心、扎下根，用青春奋斗和拼
搏奉献传承弘扬伟大精神。
2024 年春国家开放大学试题：试述“两弹一星”精
神的内涵是什么？作为新时代中国特色社会主义年轻
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三篇2024年春国家开放大学电大终结性考试题：试述“两弹一星”精神的内涵是什么？我们应如何继承和弘扬这种精神？【附答案】一、论述题(本题共1小题，每小题100分，共100分。)60年前，我国第一颗原子弹爆炸成功，中国从此拥有了保家卫国、捍卫和平的核力量。“两弹一星”精神也穿越时空，激励鼓舞着我们不断朝着科技强国和航天强国的目标前进。试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为新时代中国特色社会主义的年轻人，应如何继承和弘扬这种精神？答:“热爱祖国、无私奉献”，是“两弹一星”研制工作者的坚强精神支柱。广大“两弹一星”研制工作者高举爱国主义旗帜，胸怀强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起...
