关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 PPT 课件
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关于弘扬教育家精神加强新时代
高素质专业化教师队伍建设的意见
授课人： XXX
前 言
8月26 日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意
见》发布。
意见提出，经过 3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成
效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。
到2035 年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数
字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，
形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
意见提出了加强理想信念教育、加强教师队伍建设党建引领、坚持师德师风第一标准、引导教师自
律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”、健全中国特色教师教育体系、提高教师学
科能力和学科素养、提升教师教书育人能力、优化教师管理和资源配置、营造教育家成长的良好环
境、加大各级各类教师待遇保障力度、维护教师合法权益、厚植尊师重教文化、加大教师荣誉表彰
力度、创新开展教师宣传工作、讲好中国教育家故事等内容。
PREFACE
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目
录
CONTENTS
01
02
03
04
总体要求
加强教师队伍思想政治建设
涵养高尚师德师风
提升教师专业素养
05
06
加强教师权益保障
弘扬尊师重教社会风尚
摘要：
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来自版权所有来自版权所有关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见授课人：XXX前言8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。意见提出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。意见提出了加强...
