中学校长先进典型事迹材料
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2024-08-18
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中学校长先进典型事迹材料
x，男，汉族，1973 年9月出生，1996 年6月加入中
国共产党，1996 年7月参加工作。现任市*中学校长。
2022 年7月，x同志响应党的号召来到 x县第三高级中学
参加国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工
作，被任命为县第三高级中学党委副书记、校长。参加帮
扶工作两年来，他忠诚党的教育事业，模范履行岗位职责
工作成效显著。在他的帮扶下，x三高基础设施不断完善，
管理水平、教学质量、教师业务能力、科研水平、学生综
合素养等不断提升，2024 年高考成绩再创新高，高考上特
控 线 人 数 比 2023 年 增 长 55% ， 本科 以 上 上 线 人数 比
2023 年增长 44%，本科上线率比 2023 年提高 14.87 个
百分点。2023 年9月，被评为“铜仁市优秀教育工作者”；
2024 年7月，被评为“全市优秀共产党员”。
初心向党献忠诚，使命担当守一线。“一名党员就是一
面旗帜”。x同志扎根教育教学与管理一线 28 年来，担任
过班主任 16 年、年级组长 3年、教研组长 5年、行政管理
12 年，在教育教学与管理工作中，他始终坚持以习近平新
时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚党的教育事业，
带头培育和践行社会主义核心价值观，恪守立德树人思想
坚持为党育人、为国育才的初心使命，矢志不渝地为党的
教育事业
不断作出新的努力和贡献。他关心关爱学生，为帮助
2023 届的江同学突破语文成绩“瓶颈”，主动与该学生交
谈并利用课后时间加强辅导，该学生在高考中语文考出了
117 分的好成绩。x用自己的实际行动诠释了一名党员教师
的责任与担当，用自己的光和热照亮了学生们前行的道路。
精进管理激活力，内生动力促发展。x同志带领团队精
准有效开展帮扶工作，在加强学生一日行为规范管理上，
梳理行政管理职责，细化优化值日制度，做到时间上不留
空档，空间上不留死角，为学生营造了更加有序的学习环
境；通过竞聘的方式精简中层干部，整改了学校内设机构
领导职数超编问题；建立扁平化年级组管理架构，将教学
资源投向离学生最近的地方，通过改造教师办公室，实现
教师集中在教学区年级组办公，显著提升了年级的执行力
和管理效率；积极推行制度化管理，先后制定《课堂基本
规范》《教学业绩评价办法》《教育教学质量奖惩方案》
等共 22 项管理制度，实现学校的规范运行管理；积极创建
贵州省特色示范性普通高中，将创建工作与学校的规范发
展、品位提升相结合，目前已顺利通过市级评估。
强师兴教聚能量，源头活水育桃李。“学校发展的关键
因素是人，学校的发展归根结底是人的发展，即教师发展
和学生发展，而教师发展是学校发展的源动力。”x同志注
摘要：
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中学校长先进典型事迹材料x，男，汉族，1973年9月出生，1996年6月加入中国共产党，1996年7月参加工作。现任市*中学校长。2022年7月，x同志响应党的号召来到x县第三高级中学参加国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，被任命为县第三高级中学党委副书记、校长。参加帮扶工作两年来，他忠诚党的教育事业，模范履行岗位职责工作成效显著。在他的帮扶下，x三高基础设施不断完善，管理水平、教学质量、教师业务能力、科研水平、学生综合素养等不断提升，2024年高考成绩再创新高，高考上特控线人数比2023年增长55%，本科以上上线人数比2023年增长44%，本科上线率比2023年提高14.87个...
