乡镇“三抓三强”，铸牢党校“新高地”
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2024-08-14
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乡镇“三抓三强”，铸牢党校“新高地”
XX 镇党校于 20XX 年XX 月X日揭牌成立，在市委的正确领导和市委
党校的悉心指导下，我校以《党校工作条例》为指导，以学习贯彻
XX 新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，深入学习贯彻落
实党的二十大精神和 XX 总书记系列重要讲话精神，坚持“党校姓
党”原则，严格按照“六有”目标要求建设新时代党校，通过“三
抓三强”，铸牢党校“新高地”。
一、强组织基础，抓制度建设。
一是精心组织抓统筹。我校明确乡镇党委书记兼任党校校长，党委
副书记兼任常务副校长，组织委员兼任副校长，其他班子成员兼任
校务委员会委员。党校下设办公室，并配备工作人员 4名，专门负
责党校日常教学管理、具体运行、计划组织等工作。实行党校教师
全员兼职，按照规范完备的工作机制，常态化开展党员培训工作。
二是硬件建设抓规范。我校按照“有组织机构、有场地设施、有师
资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”“六有”标准，
统筹利用现有会议室、文化活动中心、职工之家等，规范配置教育
教学阵地 1个。统一制作党校名称标识牌 1个、制度版面，配备正
常运行的教学器材和电教设备 1套，拥有共建共享的现场教学点 1
个，充分利用 XX 网院平台和新媒体开展线上教学。三是阵地体系抓
延伸。积极推动党校立足本地资源，挖掘教学点，开发现场教学课
程，把党校开到“田间地头”，把典型经验现场变成课堂。20XX
年将在完善党校阵地基础上，将教学阵地延伸到现场、延伸到最基
层，方便党员就近就便参加培训。
二、强教学管理，抓师资队伍。
一是给教师创造外出培训机会，拓宽视野，增长知识。采取在职培
训、进修学习、基层锻炼等多种形式，加大对党校教师的培训力度，
使一线教师有更多的机会参加各类学习研讨班、教研活动和教学交
流活动，及时掌握当前的理论动态和社会热点，获取充分的教学信
息和新的教学理念，不断充实知识底蕴，提高教学水平和科研能力，
为提高教学效率打下坚实基础。二是给教师创造一线锻炼机会，拓
展年轻教师成长空间，以此调动教师的积极性，增强教师工作的责
任感。通过让党校教师深入基层、参与基层工作，丰富教师的社会
经验，增强社会实践能力，使他们努力适应多学科教学，更好地做
到理论联系实际，帮助学员解决现实问题。20XX 年以来，共开展深
入基层活动 XX 余次。三是保障教师质量，及时充实师资队伍。根据
教师队伍变化情况，及时充实思想觉悟好、理论水平高、业务能力
强、热心党校教育事业的优秀专业人才进入党校教师队伍，保持党
校师资队伍的整体稳定，党校成立以来吸纳各行各业优秀人才XX 名，
覆盖从农业生产到党的二十大理论学习方方面面的教学，让党校教
学成为“有源之水”。
三、强党性教育，抓主业主题。
立足基层党校主阵地，强化党员党性教育，抓牢抓实主业主题。一
是以 XX 新时代中国特色社会主义思想为引领，不断夯实主题教育工
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乡镇“三抓三强”，铸牢党校“新高地”XX镇党校于20XX年XX月X日揭牌成立，在市委的正确领导和市委党校的悉心指导下，我校以《党校工作条例》为指导，以学习贯彻XX新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，深入学习贯彻落实党的二十大精神和XX总书记系列重要讲话精神，坚持“党校姓党”原则，严格按照“六有”目标要求建设新时代党校，通过“三抓三强”，铸牢党校“新高地”。一、强组织基础，抓制度建设。一是精心组织抓统筹。我校明确乡镇党委书记兼任党校校长，党委副书记兼任常务副校长，组织委员兼任副校长，其他班子成员兼任校务委员会委员。党校下设办公室，并配备工作人员4名，专门负责党校日常教学管理、具体运行、计划...
