2024年学习教育工作情况总结

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2024 年学习教育工作情况总结
学习教育开展以来,机关党组坚持以新思想为指导,深入贯彻落实
上级要求,周密部署安排,精心组织实施,扎实开展学习教育,以
新修订《条例》为重点,在全面系统学习上下功夫,坚持原原本本
学、逐章逐条学,常态长效抓好学习教育,在学纪、知纪、明纪、
守纪上下功夫,推动学习教育走深走实。
一、强化组织领导,压实责任担当。把学习教育作为作为加强政 ZHI
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键少数”示范带动作用,机关党组坚决扛起学习教育主体责任,扎
实履行“第一责任人”责任落实,班子成员认真落实“一岗双责”
在学习教育各项工作中立标杆,以“关键少数”带动“绝大多数”
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学一步、深学一层。先后召开党组会、中心组理论学习等**次,及
Y
部署推进机关学习教育重点工作。结合“三会一课”、主题党日、
“中层干部讲党课”等活动,让党员干部在潜移默化、耳濡目染中
进一步明确日常言行的衡量标尺,把纪律要求内化于心、外化于行。
二、深化警示教育,筑牢思想防线。聚焦警示教育的震慑效应,坚
持以案促 ZHI以案育人的原则,筑牢广大党员干部思想防线,提高
自律意识和廉洁自律水平。组织全体党员观看《零容忍》《正风反
腐就在身边》等警示教育片,深入剖析了背后的纪律松弛、法律意
识淡薄
摘要:

2024年学习教育工作情况总结学习教育开展以来,机关党组坚持以新思想为指导,深入贯彻落实上级要求,周密部署安排,精心组织实施,扎实开展学习教育,以新修订《条例》为重点,在全面系统学习上下功夫,坚持原原本本学、逐章逐条学,常态长效抓好学习教育,在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫,推动学习教育走深走实。一、强化组织领导,压实责任担当。把学习教育作为作为加强政ZHI建设、担当更重责任、推进全面从严ZHI党的一次动员。强化“关键少数”示范带动作用,机关党组坚决扛起学习教育主体责任,扎实履行“第一责任人”责任落实,班子成员认真落实“一岗双责”,在学习教育各项工作中立标杆,以“关键少数”带动“绝大多数”。围...

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