党校党 史学习教育须把握的三个关键点
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2024-06-30
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党校党史学习教育须把握的三个关键点
2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》（以下简称
《条例》），对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要
形式、保障和监督等作出全面规范。党校作为干部教育培训的主阵
地，应以更高标准深刻领悟《条例》的内涵要求，着重把握好 3个
关键点。
把握好主要任务。在《条例》中的第四条，明确了党史学习教
育的主要任务。学史明理要求教育引导党员干部从具体的历史学习
中，领悟背后一以贯之的“理”，从历史中寻经验、求规律、启智
慧；学史增信要求党员干部要把党史作为“必修课”，从党史中寻
找理论滋养、精神支柱；学史崇德要求从党史学习中深刻认识党的
性质宗旨，引导党员干部牢记“江山就是人民、人民就是江山”；
学史力行要求党员干部树牢大历史观，从党的伟大历程中汲取奋进
力量。
发挥党校在党史学习教育中的独特作用。习近平总书记在中央
党校建校 80 周年时强调，各级领导干部还要认真学习党史、国史，
知史爱党，知史爱国。在 2015 年全国党校工作会议上强调，各级党
校要把党性教育作为教学的主要内容。在 2021 年党史学习教育动员
大会上又进一步指出，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学
史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。党
校要切实履行好党史学习教育的政治责任。在干部教育培训上，把
党史学习教育作为干部教育培训的重要内容，作为党员干部的必修
课，贯穿干部教育培训全过程；在思想引领上，大力宣传阐释党的
百余年奋斗光
辉历程和宝贵历史经验，推动党史学习教育进机关、进社区、进学
校、进农村、进企业、进网络；在理论建设上，深入开展党史研究，
总结历史经验教训，探究历史规律，为党员干部学习党史提供学理
支撑。
把握好主要内容。《条例》第三章对党史学习教育的内容作了
详细规定。一是学习党的指导思想，特别是要全面学习领会习近平
新时代中国特色社会主义思想。同时，学习党坚持把马克思主义基
本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论
和实践。二是学习党的三个历史决议，学习习近平总书记关于党史
的重要论述和指示要求。三是全面系统学习党史。四是学习和运用
党在长期奋斗中积累的坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创
新等 10 条宝贵历史经验。
特别要系统学习党的不懈奋斗史，“一百年来，中国共产党团
结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无
畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗”。党员、干
部学习党史，就要大力传承红色基因，鼓起迈进新征程的精气神。
学习党的不怕牺牲史，百余年来，一代又一代中国共产党人前赴后
继、不怕牺牲、英勇斗争，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一
大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，书写了一
部气吞山河的不怕牺牲史。学习党的理论探索史，“我们党的历史，
就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理
论创新、进行理论创造的历史”。党员、干部学习党史，就要感悟
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党校党史学习教育须把握的三个关键点 2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范。党校作为干部教育培训的主阵地，应以更高标准深刻领悟《条例》的内涵要求，着重把握好3个关键点。 把握好主要任务。在《条例》中的第四条，明确了党史学习教育的主要任务。学史明理要求教育引导党员干部从具体的历史学习中，领悟背后一以贯之的“理”，从历史中寻经验、求规律、启智慧；学史增信要求党员干部要把党史作为“必修课”，从党史中寻找理论滋养、精神支柱；学史崇德要求从党史学习中深刻认识党的性质宗旨，引导党员干部牢记“江山就...
