“组织纪律”方面存在问题(党纪学习教育对照剖析参考)

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组织纪律”方面存在问题(党纪学习教育对照剖析参考)
  一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则,
从来不搞“一言堂”,充分听取班子成员和群众意见,但有时候对
意见的吸纳还不够。例如,在紧急事务中为了能够快速应对,未能
充分听取和吸纳其他成员的意见,导致工作出现一些小差错。
  二是干部考察不够全面。严格按照组织规定和流程选拔干部,
充分考虑多方面能力,但有时候对干部的生活作风考察不全。例如
在考察干部时,侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作
责任落实情况等方面,对于干部在平时的生活作风情况考察不够深
入。
  三是追责问责不够严厉。在工作推进中,严格落实奖惩,对失
职失责的干部从严处置,但在具体问责过程中,还不够严厉。例如
在项目建设中,看到干部经常性督促建设,但是由于建设主体自身
存在问题,导致项目推进迟缓,在问责过程中考虑到这些情况,所
以问责时一味从轻处理。
  四是党员工作不够细致。始终坚决保障党员干部应有的权利,
但是在处理老党员不按规定上访工作时,存在工作简单化。例如面
对个别老党员恶意上访时,不能很好地与老党员谈心谈话,导致老
党员心中有怨言,对工作不理解。

标签: #学习教育

摘要:

“组织纪律”方面存在问题(党纪学习教育对照剖析参考)  一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则,从来不搞“一言堂”,充分听取班子成员和群众意见,但有时候对意见的吸纳还不够。例如,在紧急事务中为了能够快速应对,未能充分听取和吸纳其他成员的意见,导致工作出现一些小差错。  二是干部考察不够全面。严格按照组织规定和流程选拔干部,充分考虑多方面能力,但有时候对干部的生活作风考察不全。例如,在考察干部时,侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作责任落实情况等方面,对于干部在平时的生活作风情况考察不够深入。  三是追责问责不够严厉。在工作推进中,严格落实奖惩,对失职失责的干部从严处置,但...

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