2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲(1)
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2024-01-25
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2023 年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲
根据市委关于开好主题教育专题民主生活会的部署要求，
近期，我认真学习领会习近平总书记在中央主题教育工作会议
上的讲话、中央政治局专题民主生活会上的讲话等重要讲话精
神，通过积极参加中心组学习、党组读书班专题学习、所在支
“ ”部 三会一课 等方式，深入学习了《习近平著作选读》《习
近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育必读
书目，并在广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话、深入剖析
“典型案例的基础上，对照标准，围绕 理论学习、政治素质、
”能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律 六个方面查摆自
身不足，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，进一步检
视了问题，明确了努力方向。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在理论学习方面。自己能够深入学习习近平新时代
“ ”中国特色社会主义思想，深刻认识到 两个确立 的重要意
“ ” “ ”义，坚定不移把 两个确立 转化为做到 两个维护 的思想自
觉、政治自觉和行动自觉。但对照标准和要求，还存在一些不
足：一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想系统性全面
性不够。注重参加单位组织集体学习、理论中心组学习和各种
专题研讨交流学习，自己主动系统学做得还不够，学习存在碎
片化、浅表化现象，对这一重要思想蕴含的博大精深的认识
论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、
似懂非懂的问题；二是学用结合的紧密性不够。理论学习抓的
紧，但把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含战略方法论
转化为工作实践、转化为推动经济社会高质量发展的新作为、
新成效上做得不够。比如，没有很好地运用全面依法治国的学
习成果指导工作，没有主动补齐制度短板。
（二）在政治素质方面。能够自觉加强政治历练，提
“ ” “ ”升政治三力 ，对 国之大者领悟到位，确保执行不偏向、
不变通、不走样。但仍然存在一些不足：一是锤炼党性修养的
自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下，作为机关党委书
记，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与机关建设自身
情况、与工作实际相结合方面，还研之不透，机关党建的形式
和内容还不够丰富。二是政治敏锐性还不够强。对意识形态工
作还抓的不够紧，在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面
不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高
度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政
治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。
对社会上一些错误言论斗争性不强，对于一些错误言论没有站
在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如
少一事的思想。
“ ”（三）在能力本领方面。一是存在 本领恐慌 。不善于
把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论转化为
推动工作的实际行动，在学习业务知识方面缺乏持之以恒的精
神和韧劲，导致法律法规、工业经济等方面的知识储备少，能
力素质跟不上发展的脚步，不适应新时代改革发展稳定工作新
“ ”需要，存在一定程度的 本领恐慌 。二是工作创新意识不
够。工作中习惯按部就班，市委和局党组安排什么我就去落实
什么，缺乏自主创新意识，面对一些深层次矛盾和复杂问题，
仍然习惯于惯性思维、墨守成规，按老方法、老套路思考问
题、推进工作，不能够充分发挥主观能动性，用全新的思维和
方式去做开创性的工作。
（四）在担当作为方面。一是攻坚克难的斗志不够。在推
动改革发展稳定各项工作时，面对新形势新压力，思想不够解
放，开拓进取意识不够强，习惯于用老办法解决新问题，缺乏
突破创新的措施和思路，缺乏动真碰硬、求变求新的勇气，致
使工作亮点不够突出。二是冲锋带头作用发挥不够。没有
“ ”把 我为群众办实事真正落到实处，自己给群众办的事实要
么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对群众提出的
问题时，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围
为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不
决，影响了干群关系和谐。
（五）在工作作风方面。一是在深入一线调查研究不够。
虽然能够认识调查研究的重要意义，但有时习惯以工作忙为借
口，对自己牵头负责的一些工作，与企业全面交流较少，调研
习惯以召开座谈会、听汇报的方式开展，不能全面掌握一线活
的情况，通过调研破解群众和企业关心的急难愁盼问题做得还
不够。二是服务群众不够主动。不能很好地处理服务领导和服
摘要：
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2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲根据市委关于开好主题教育专题民主生活会的部署要求，近期，我认真学习领会习近平总书记在中央主题教育工作会议上的讲话、中央政治局专题民主生活会上的讲话等重要讲话精神，通过积极参加中心组学习、党组读书班专题学习、所在支“”部三会一课等方式，深入学习了《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育必读书目，并在广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话、深入剖析“典型案例的基础上，对照标准，围绕理论学习、政治素质、”能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面查摆自身不足，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，进一步检视了问题，明确了努...
