某校教师职业道德考核方案
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2024-06-27
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某校教师职业道德考核方案
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍
建设改革的意见》，进一步加强我校教师职业道德建设工作，建立
师德建设的长效机制，引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生，
进一步规范教师从教行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中
小学教师违反职业道德行为处理办法》《X省中小学教师职业道德
规范》、《X市中小学师德建设工作考核办法》及 X号、X号、X号
等文件规定，制订本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以规范教师从
教行为为重点，以整体提升教师队伍道德素养为目标，建立健全 X
学校教师职业道德考核制度，完善我校教师职业行为的激励机制和
约束机制，打造师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。
二、考核范围
学校在编在岗教职工。
三、考核原则
（一）主体性原则。教师是学校教育的主体，是学生健康成长的导
师，考核要充分尊重教师的主体地位，用考核汇聚正能量。
（二）民主性原则。考核要坚持实事求是、民主公开，广泛听取学
生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教
师。
（三）导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，将教师引导到爱岗
敬
业、关爱学生上，引导到教书育人、为人师表上。
（四）实效性原则。激励为主，引导为要，注重实效。通过考核引
导全体教职工明规矩、知敬畏，重信誉、讲信用，守初心、强担当，
努力争做党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、
有仁爱之心的“四有”好教师，推动我校教育教学高质量发展。
四、考核部门及考核形式
教师职业道德考核以工会为主，党政办、教学工作处、教师工作处、
学生工作处共同参与，每学期末各部门根据分工将相关数据汇总后
提交工会，由工会根据相关规定核算教职工职业道德考核成绩，并
建立教职工职业道德考核档案。
五、考核信息来源
相关部门日常记录、日常检查结果、网络投诉（民意通）、媒体曝
光、12345 服务热线、家校通电话投诉、来信来访等群众反映或自
行发现的线索。
六、考核内容
（一）爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面
贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权
利。不得有违背党和国家方针策略的言行。
（二）爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，
摘要：
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某校教师职业道德考核方案为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强我校教师职业道德建设工作，建立师德建设的长效机制，引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生，进一步规范教师从教行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《X省中小学教师职业道德规范》、《X市中小学师德建设工作考核办法》及X号、X号、X号等文件规定，制订本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以规范教师从教行为为重点，以整体提升教师队伍道德素养为目标，建立健全X学校教师职业道德考核制度，完善我校教师职业行为的激励机制和约束机制，打造师...
