2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面）
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2024-01-25
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2023 年主题教育民主生活会、组织生活会
相互批评意见（新 6个对照方面）
1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议
题、理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代
中国特色社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素
养，但对标新时代新要求，学习不够全面、不够系统，理
解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更多的是注
重其政治性，未能站在“两个百年未有之大变局”的高度
上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。
2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会
主义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长
时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也
是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖
的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多
地是学习分管工作相关的政治理论知识，对分管工作以外
的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入
研究。
3.学以致用上存在差距。理论的价值在于指导实践，学
习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义
思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把
握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进
一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当
前和长远等关系处理不够好，在前瞻性思考、全局性谋划
整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度
考虑得多，从工作大局考虑得少。
4.工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通
过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群
众，党建引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结
基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够
深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武
装水平还有待进一步提升；在善于向群众学习，把群众意
见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不够经
常。
5.创新意识有待加强。对照高标准，创新精神还不够足。
虽然能够在完成工作上动脑筋、想办法，能够完成年度任
务目标，也有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识
到，创新意识还不够强。一方面习惯性地按照老思维、老
办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求，开
创工作的新局面。另一方面主观上担忧创新风险，往往是
按部就班。虽然对工作也有所思考，但思想上总有这样那
样的顾虑，怕越位，怕背包袱。
6.政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现
象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般
事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治
逻辑的能力还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的
高度来抓党的思想建设、组织建设等工作，对新时期党面
临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对改革发展进
程中遇到的矛盾和困难产生了模糊认识，忧患意识不足。
7.政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党员干部执行
政治纪律讲得多、较真少，有时候把行动上不出格等同于
政治上合格，把行动一致等同于思想一致，对一些违反纪
律规矩的现象和苗头抓早抓小的意识和力度还不够。对意
识形态工作主阵地管控重视程度不够高，特别是对维护网
络意识形态安全思考不够，措施不够具体，应对能力还需
进一步提高。
8.调查研究不够深入。对调查研究重视不够、用得不好，
深入基层“解剖麻雀”式的调研少。在实际工作中，有时
到基层就是为了促一促工作，以检查代替调研，在坚持问
政于民、问需于民、问计于民方面做得还不够到位，没有
真正接到“地气”。
9.理论学习不够深入。学习的主动性、自觉性、系统性
不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新
摘要：
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2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面） 1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素养，但对标新时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。 2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被...
