《条例》学习拿得出手的交流发言

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《条例》学习拿得出手的交流发言
期间原原听专观看
教育案例、学员交流研讨,对新修订的《条例》有着更深入的掌握
更透彻的理解,进一步强化了\>意识、提高了免疫能力、提升了
修养。结合所学所悟,立足本职工作,作个简要交流发言。
一、坚持以纪为纲勤学习,念好纪规"紧箍咒"
原本修订II 158 2018
《条例》相比,新增 16 条,修改 76 条。我将坚持认认真真、仔仔
细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、
弄明白,掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方,将、的纪规是
什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。
入思刻理订的的、
等内在逻辑,深入领悟《条例》的主旨要义,把学习贯彻《条例》
与学习章规等重要论述等相结合,做到知其然更知其所以然,增强
执行的自觉性和坚定性。
系实学习把自、把
摆进去、把职责摆进去,对照检视自己的差距不足在哪里,从身边
人、身边案中汲取教训、举一反三,不断强化自我约束,提高免疫
能力,做到知敬畏、存戒惧、守底线,通过学习保持高昂的干事创
业精气神,切实把学习的过程变成进一步强化纪 L意识、规范自身
言行、勤勉履职的过程。
二、坚持以纪为绳严约束,系好人生旅途"安全带"四、纪 L
的约束力取决于纪 L的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视
边整改不断修正偏差、校准言行,筑牢纪规的"防火墙",安全走好
人生每一步。
一是守住"小细节"。俗话说,小节失守,大节难保;小洞不补
大洞难规守纪不是的,一、一
瓶酒开始,把送礼当"情往来"慢慢"习以为"如同温水煮
们逐渐放松最终滑入深
新的刻明 F、存
刻增强自力,心存敬畏、手握戒刻从小节防
、从细,做到心有所畏、言有所戒、行有所
决不底线、不踩红线、不线。
二是"圈子"。《条例》对J做了明的要,我
要主动净"工作""""朋友圈""",正确处友情与原
系,摆正理、人与\、的系,决不能
情代替 Z刻自重、自、自警,切实
自己、好家人。
""线
才会离线越远。作为 xx刻不使命,坚定理
尚情操远离低级趣味筑牢防线、在行
确界限贪欲之害常弃非分之想,守得住清
寂寞给""心的人
可乘之机
摘要:

《条例》学习拿得出手的交流发言读书班期间,我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨,对新修订的《条例》有着更深入的掌握、更透彻的理解,进一步强化了\>意识、提高了免疫能力、提升了、修养。结合所学所悟,立足本职工作,作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习,念好纪规"紧箍咒"一是原原本本学。新修订的《条例》II章158条,与2018年版《条例》相比,新增16条,修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、弄明白,掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方,将、的纪规是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入...

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