(25篇)关于整治形式主义为基层减负工作情况汇报范文材料汇编

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关于整治形式主义为基层减负工作情况汇
报范文材料汇编(25 篇)
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  为了进一步贯彻落实北京市教委、市政府教育督导室
《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》精神,我校
结合“减负”督导监测细则要求,围绕“课程计划执行严
格、学生时间安排合规、教学管理规范、考试安排合理、
课外活动达标”等指标,认真开展了自查自评工作,不仅
梳理出我校“减负”的有效做法,更在反思的过程中查找
到了制约学校“增效”的突出问题,对于进一步深化学校
教育教学改革,全面实施素质教育,起到了很好的促进作
用 。 现 将 自 查 情 况 总 结 如 下 :     一 、 学 校 基 本 情 况
立新学校小学原名香山慈幼院,由民国总理、著名慈善教
育家熊希龄先生于 1920 年创建。小学占地 11000 余平方米,
24 910 59 3
教师20 位区学区学科头人干教及市
区优秀班主任、优秀教师、师德标兵。学校先后获得全国
航空特色校、北京市文明礼仪示范校、海淀区德育管理先
进校、教学管理先进校、校本培训先进校、规范汉字书写
教育特色校等光荣称号。学校开设金童乐团、京剧、合唱
舞蹈、动漫、模拟飞行、定向越野、武术、跆拳道、空竹
躲避球等几十个社团,学生参加全国
及市区比赛均取得优异成绩。学校还开展双语教学实
进行 333 脑功能,开展国学经典诵读等,使学生合素
大幅度提升,全校干团结一
努力把学校建成“、教师会满意
的优质学校  、“减负增效”的落实施  1.
减负管理  减轻学生过重课业负担的过程,
减负工作不一个号召就能顺利实施的,在减
负工作实中,我校不善工作制,切实进“小学
”。我校成立了由校头,由教导、德育
研组长构成的学校减负工作
全校减负工作的管理和监督查。出级管理
法,实行减负工作任制,“减负”工
具体分解到教导、年级组予以落实,
使
2.规范教学行为  1严格执行课程计划  学校严格
国家规定的课程设和课程计划开课程、开课时,
年级每周26 课,三至六年级每周安排 30 课,
合课程设要求。严格课程计划管理,规定任
信息技等课程
的教学时间,严。合理安排育课、课间
保健操育课外活动时间表予以保证
宜组织学生开展丰富多彩形式多样育活动,
摘要:

关于整治形式主义为基层减负工作情况汇报范文材料汇编(25篇)篇1  为了进一步贯彻落实北京市教委、市政府教育督导室《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》精神,我校结合“减负”督导监测细则要求,围绕“课程计划执行严格、学生时间安排合规、教学管理规范、考试安排合理、课外活动达标”等指标,认真开展了自查自评工作,不仅梳理出我校“减负”的有效做法,更在反思的过程中查找到了制约学校“增效”的突出问题,对于进一步深化学校教育教学改革,全面实施素质教育,起到了很好的促进作用。现将自查情况总结如下:  一、学校基本情况立新学校小学原名香山慈幼院,由民国总理、著名慈善教育家熊希龄先生于1920年创建。小学占地...

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