以创新人才培养赋能新质生产力发展

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以创新人才培养赋能新质生产力发展
  2024 年政府工作报告提出“深入实施科教兴国战略,
强化高质量发展的基础支撑”,是对党的二十大报告中以
科教兴国战略推动高质量发展的具体布局。深入实施科教
兴国战略,要以高质量发展为导向,以创新发展为动能,
统筹推进教育、科技、人才一体化发展,协同培养拔尖创
新人才,赋能新质生产力发展,助推社会主义现代化国家
建设。
  人才是发展新质生产力的关键
  习近平总书记指出,“科技创新能够催生新产业、新
模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素”。发展新
质生产力,科技创新是核心。所以,必须加快推动高水平
科技自立自强,全面提升自主创新能力。人才是发展新质
2024
“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多一流科
技领军人才和创新团队,完善拔尖创新人才发现和培养机
制,建设基础研究人才培养平台,打造卓越工程师和高技
能人才队伍”,让更多拔尖创新人才涌现出来。
  科技创新,人才培养,基础都在教育。一方面,教育
承担着科技创新的任务,尤其是高等学校具有技术创新和
科技成果生产的能力,是发展新质生产力的重要力量。另
一方面,教育担负着培养创新人才的任务,尤其高校是高
端创新人才
摘要:

以创新人才培养赋能新质生产力发展  2024年政府工作报告提出“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”,是对党的二十大报告中以科教兴国战略推动高质量发展的具体布局。深入实施科教兴国战略,要以高质量发展为导向,以创新发展为动能,统筹推进教育、科技、人才一体化发展,协同培养拔尖创新人才,赋能新质生产力发展,助推社会主义现代化国家建设。  人才是发展新质生产力的关键  习近平总书记指出,“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素”。发展新质生产力,科技创新是核心。所以,必须加快推动高水平科技自立自强,全面提升自主创新能力。人才是发展新质生产力的关键。对此,2024...

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