主题教育专题民主生活会对照检查、检视剖析20条不足事例(1)
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2024-01-25
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主题教育专题民主生活会对照检查、检视剖析 20 条不足事例
1.学习方法存在不优。部分班子成员习惯于以干代学、以
会代学、以记代学，深度交流研讨不多，不能做到带着任务
学、带着思考学、带着问题学，缺乏多层次、多角度的理论学
习。比如，在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统
学习方式学习，没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段
开展学习。
2.理论指导实践不多。班子成员没有把新思想与具体实践
紧密结合起来，没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作
的互动。比如，没有充分把上级要求与具体实际紧密结合，在
推动新思想落地见效上有不足。
3.工作前瞻性还不足。班子成员没有彻底学深悟透大会精
神，结合工作实际不充分，对经济社会发展形势和中长期规划
发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。比如，在自身分管工作
上， 不完全具 眼光和 略思 ， 全市 工作 缺还 备长远 战 维 对 长远 还
乏一定的前瞻性。
4.改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较少，被
动接受较多，局限于上级布置什么做什么，领导安排什么落实
“ ” “什么，在工作上有 求稳守成 心理，改革创新能力不强， 向
”困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战 的勇气不足。比如，有
时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成
任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创
新能力的良好契机。
5.工作调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多，
坐在办公室里听汇报、作决策多，深入基层一线调研走访了解
情况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座
谈交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落
差。比如，对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较
少，在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好。
6.大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助搞好分管
工作，全力配合其他领导做好相关工作，但还存在对分管外工
作关注少、参与少的问题。比如，在分管工作内对任务量大、
工作责任重的环保工作关注的多，对其他工作任务相对较轻的
分管部 也关注的少。门
7. 研究不 勤。忙于日常事 性工作多，到基 一调查 够 务 层 线
了解情况、征求意 、解决 的 相 减少，没有 刻以见 问题 时间 对 时
高标准严格要求自己的现象。比如，在一些具体问题、具体事
情上多是听经办人的汇报，实入一线的情况较少，根据汇报情
况做出决策，对实际工作把握不足。8.实干精神还不够强。部
分工作上依然存在一些把开会当作 、 文当作落 、贯彻 发 实 检查
当作督查的现象，忽视实际效果的运用。比如，有时工作头绪
多，没能做到全方位 筹兼 。统顾
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主题教育专题民主生活会对照检查、检视剖析20条不足事例1.学习方法存在不优。部分班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学，深度交流研讨不多，不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学，缺乏多层次、多角度的理论学习。比如，在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习，没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段开展学习。2.理论指导实践不多。班子成员没有把新思想与具体实践紧密结合起来，没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的互动。比如，没有充分把上级要求与具体实际紧密结合，在推动新思想落地见效上有不足。3.工作前瞻性还不足。班子成员没有彻底学深悟透大会精神，结合工作实际不充分，对经济...
