关于新时代高校意识形态工作高质量建设研究报告

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关于新时代高校意识形态工作高质量建设
研究报告
为民族立魂的工作。”
关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和
向心力”。中国特色社会主义高校肩负着培养社会主义事
业建设者和接班人的历史使命,推动新时代高校意识形态
工作高质量发展,事关中国特色社会主义高校的办学方向
事关建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史任务
能否如期完成。党的十八大以来,我国“意识形态领域形
势发生全局性、根本性转变”,但是我们也必须清醒地看
到,“意识形态领域存在不少挑战”“拜金主义、享乐主
义、极端个人主义和历史虚无主义等错误思潮不时出现,
网络舆论乱象丛生”,这些不良社会思潮既严重影响人们
的思想和社会舆论环境,也给高校意识形态工作带来了冲
击和挑战。办好中国特色社会主义大学,首先必须要牢牢
把握意识形态工作领导权、主动权,推动高校意识形态工
作高质量发展。
一、高质量推动高校意识形态工作的特殊重要性
(一)高校意识形态工作事关“为谁培养人”
使
教育内容、育人方式要同我国发展的现实目标和未来方向
育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越
人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”。扎根中国大地
的社会主义大学,要始终把坚持为人民服务,始终将“办
人民满意”的高等教育作为根本追求,这是高校办学治校
的根本方向。在这一方向规定下,高校要坚持为中国共产
党治国理政服务,为党治国理政提供坚实的思想文化基础
和高水平的人才智力支撑;要坚持推进中国特色社会主义
大学治理体系建设,为和发展中国特色社会主义
服务;要坚持为改革开放和社会主义现代化建设服务,
极服务国家社会发展,实现中华民族伟大复兴的
伟大实
(二)高校意识形态工作事关“培养什么人”
发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任
务”。培养社会主义建设者和接班人,既是党的教育方
也是我国各级各类学校的共同使命。高校要完成这个重大
任务和共同使命,“必须坚持政治方向”,这既是
对中国特色社会主义大学根本使命的深刻阐述,也是对高
校做好意识形态工作的明要求。这个政治方向,
终坚持扎根中国大地,始终坚持中国特色社会主义,始终
思主义在意识形态领域的指导地;这个政治方
是始终坚持以社会主义价值观
优秀传统文化,国主义、体主义、社会主义教
育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
)高校意识形态工作事关“怎样培养人”
人的成学校一切工作的根本标,要把
人内化到大学建设和领域、
做到以心,以立为根本”,这既是高校人才培
价值旨归,也是高校人才培养的根本方式。意识形态
工作的内容、成定了给学生立什么样定了高
树什么样的人。在对学生的育教育中,既要加强
”教育,对国家、民族的时代使
命,把个人理想融入爱国、报国的个人实;也要加
”教育,导学生意识,养成
的良好习要加强“”教育,要求学生在
常道德践履格约束自己为,培养
的一代新人。
二、当代社会思潮在高校的传播及影响
定环境中,人们的某种利益或对社会生活有广泛
响的思想向”。作为一定社会时期内的思想
向,社会思潮的意识形态
导向、导向和时代导向。在我国流行传
社会思潮中,既先进、
极反动的。这些社会思潮中的极和反动
冲击着高校意识形态地,同时也现出新的
态势。
(一)高校始终是社会思潮传播的前沿地带
同的

标签: #意识形态

摘要:

关于新时代高校意识形态工作高质量建设研究报告党的二十大报告指出,“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”历史和现实反复证明,能否做好意识形态工作,“事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力”。中国特色社会主义高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史使命,推动新时代高校意识形态工作高质量发展,事关中国特色社会主义高校的办学方向事关建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史任务能否如期完成。党的十八大以来,我国“意识形态领域形势发生全局性、根本性转变”,但是我们也必须清醒地看到,“意识形态领域存在不少挑战”“拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义等错误思潮不...

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