意识形态党课讲稿:如何科学认识和把握舆情

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意识形态党课讲稿:如何科学认识和把握
舆情
  互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最
前沿。重要领导强调,“根据形势发展需要,要把网上舆
论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”因此,在这
个众声喧哗的舆论时代,如何科学认识和把握舆情?这是
摆在我们面前的一道重要课题。
  一、什么是舆情?
  舆情是指人们关于社会中各种现象、突发事件等通过
媒体尤其是网络媒体表达的态度、信念、意见以及流露出
的情感、情绪等。如今,网络媒体成为信息传播的主渠道
主平台。至 2023 6月,我国手机网民已达 10.76 亿人,
网络视频用户规模达 10.44 亿人,网络直播用户规模达 7.65
亿人。特别是自媒体融合智能化传播、算法分发、人工智
能等新技术新应用,依托微博、微信、抖音、快手、知乎
小红书、B站等差异化、分众化平台,持续更迭、迅猛发展
网络舆论日益呈现点多面广线长、速度快影响大、匿名性
与隐蔽性并存等特点,据有关部门统计,徐州丰县女子生
1400 万,广受舆论关注。互联网参与人数多、认知能力差
异大、思想倾向多元化、非理性情绪强度大、风险防范难
度高,互联网舆论场
多元分层显著,带来重重挑战。
  二、舆情素养怎么看?
  是对网络舆情、舆情危机等系列概念的基本认知、规
把握、危机应对和效果提升等,主要人们在应对舆
真实水平。“跑遍半
真相还穿辟谣跑断腿
不鲜;和部门存在工作理念
工作机制不完善效果不理想等政务回应工作
效果不佳老百姓不买账面对这题,如何
舆情素养,科学导网络舆论?社会
战。
  、如何防范舆情风险?
  “微。”舆情风险无处不
在。要强风险防范。前,一
突发事件在网上,网上舆论
题,互联网日益成为各
险的传导。因此,要高度社会风险向
传导,时持高度的政治警惕政治鉴
未雨绸缪,见微知著、防微,防范和化
感舆情风险。关是要强化网络舆情理的“
”理念,政策措施出台、重要信息发、重要
活动开展等重大事网络舆情风险,全面分

标签: #意识形态

摘要:

意识形态党课讲稿:如何科学认识和把握舆情  互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。重要领导强调,“根据形势发展需要,要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”因此,在这个众声喧哗的舆论时代,如何科学认识和把握舆情?这是摆在我们面前的一道重要课题。  一、什么是舆情?  舆情是指人们关于社会中各种现象、突发事件等通过媒体尤其是网络媒体表达的态度、信念、意见以及流露出的情感、情绪等。如今,网络媒体成为信息传播的主渠道主平台。至2023年6月,我国手机网民已达10.76亿人,网络视频用户规模达10.44亿人,网络直播用户规模达7.65亿人。特别是自媒体融合智能化传播、算法分发、...

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