主题教育组织生活会对照发言材料清单材料（四个检视）
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2024-01-24
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主题教育组织生活会对照发言材料清单材
料（四个检视）
按照学习贯彻这一重要思想主题教育要求，我准确把握这
次专题民主生活会主题，认真学习这一重要思想和党的 XX
大精神，认真研读《XX 著作选读》《XX 学习纲要》等规定
篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求
深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现按
照会议安排，个人对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻党的创新理论方面
一是对党的创新理论在学“深”上有差距。
1.对党的创新理论的学习距离“带着信仰学，带着感情学”
的政治要求还有一定差距，存在把学习当成政治任务和硬
性要求的现象，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情
感认同还有较大差距。
2.学习中还有“实用主义”的倾向，对党的创新理论，特别
是对这一重要思想中蕴藏的政治品格、真理力量、科学方
法、价值追求、精神境界、作风操守等理解不够深刻，对
于其中的内涵还要进一步深化认识。
3.日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习和
个人自学，有时把“学过了”当“学会了”，把“知道
了”当“学懂了”，缺乏深钻细研的精神，真正对党的创
新理论的理解领悟还不够深刻，距离学而用、学而行还有
很大差距。
4.学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个
结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习不
够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学
心理，缺少勤学苦学的精神，导致对党的最新理论知之不
深。
5.学习缺少持之以恒的精神，在思想深处没有把学习党的创
新理论当作日常必修课题，也没有当作是一种生活态度，
一种政治责任，一种人生追求，对照“君子之学必日新，
日新者日进也”的境界，自己还存在很多不足。
二是对党的创新理论在站“高”上有差距。
1.从“两个大局”的高度出发，充分认识到党的创新理论武
装的极端重要性和紧迫性还不强，对照高标准要求，未能
时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、
终身课，思想上的认识高度还有差距。
2.对新时代工作遇到的困境和难题，向党的创新理论问计问
策不够主动，不善于从政治要求、政治影响、政治后果上
分析思考问题，对一些苗头性、倾向性问题不够敏感，没
有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，以理
论的主动把握工作的主动还有不足。
3.对于党的创新理论所包含的大局意识认识不够到位，学习
存在本位主义、实用主义思想，导致自己在主动服务和融
入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不
够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。
4.有时想问题、作决策、办事情，缺少理论认识上的格局和
高度，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺
少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略
上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、
基本路线、基本方略对标对表。
5.学习党的创新理论缺乏总结意识，不善于总结新经验、探
索新规律、提出新对策，对于如何在本职岗位上履行好新
的历史使命，总结不出特别有效方法和途径，运用理论解
决实际问题的能力亟待提高。
三是对党的创新理论在做“实”上有差距。
1.对党的创新理论如何服务实际工作研究不多，如何结合上
级决策部署，结合本职工作实际，超前谋划业务工作、高
位推动任务落实等方面思考不足，仍存在学用脱节的问题
比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯
按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干
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主题教育组织生活会对照发言材料清单材料（四个检视）按照学习贯彻这一重要思想主题教育要求，我准确把握这次专题民主生活会主题，认真学习这一重要思想和党的XX大精神，认真研读《XX著作选读》《XX学习纲要》等规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现按照会议安排，个人对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面一是对党的创新理论在学“深”上有差距。1.对党的创新理论的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还有一定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。2....
