创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇报.docx
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2024-06-19
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创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇
报
尊敬的各位专家，各位领导：
X，是全国文明县城、全国体育先进县、全国农村学校艺
术教育实验县、省历史文化名城、省百万人口大县之一。全
县幅员面积 2661 平方公里，辖 X 个镇乡， 总人口 48 万。
全 县现有义务教育阶段学校 177 所， 其中， 九年一贯制学
校 X 所，初中 58 所，小学 X 所；在校学生 83245 人，教
学班 2058 个，其中小学生 55343 人、教学班 X 个，初中
生 27902
人、 教学班 645 个；义务教育阶段学校在编教职
工 6263 人，其
中专任教师 5952 人。
近年来，我县坚持把教育作为最大的民生工程，牢固树
立“抓教育就是抓未来” 的理念，全力推进义务教育均衡发
展， 在全面巩固“ 两基” 成果的基础上，抓投入、建队伍、重
普及、 强管理， 形成了结构布局合理、资源配置均衡、服
务功能完
善的义务教育均衡发展格局。
一、完善机制、保障投入，实现办学条件基本均衡
（一）强化以县为主工作责任机制。一是坚持优先发
展。 坚持把义务教育均衡发展纳入全县国民经济和社会发
展规 划， 做到了经济社会发展规划优先安排义务教育发
展，财政 资金优先保障义务教育投入， 公共资源优先满足
义务教育发
展需要。二是强化协调联动。召开“教育改革与发展” 专题研
讨会， 建立完善教育改革发展联席会议制度，切实研究解决
X 教育发展， 特别是义务教育均衡发展中的突出问题； 县人
大、县政协把推进义务教育均衡发展作为视察调研重要内容，
每年组织教育专项视察和专题调研，在全县形成了“政府主
抓、 教育部门牵头、各方面协调配合” 的良好工作格局。三是
严格 督查问责。县目督办将部门、镇乡推进义务教育均衡发
展履 职情况纳入目标管理，全程跟踪督查，年终逗硬考核
奖惩，
确保责任落实、工作到位。
（二）全力保障义务教育经费投入。一是做到“ 三个增
长” 达标。20X 至 20X 年， 全县财政经常性收入增长比例
分别为 8.5%、8.1%、3.0%；预算内教育拨款增长比例分别为
8.8% 、 9.9%、X.1%；20X-20X 年义务教育投入增长比例高
出财政经 常性收入增长比例，实现了生均教育事业费、教
师工资和生 均公用经费的不断增长。二是确保教育费附加足
额征收。20X 至 20X 年，全县教育费附加实际征收 X 万
元， 用于教育资金 累计达 3985 万元；地方教育费附加实际
累计征收 2802 万元， 实际用于教育资金达 2802 万元。三
是确保教育资金多渠道 投入。20X 至 20X 年， 农村税费
改革转移支付资金用于义务 教育分别为 X 万元、 7235 万
元、 7348 万元、 7399.4 万元， 比例均超过 45%； 土地
出让收益中计提教育资金分别为
233.38 万元、X 万元、 192.32
万元、790 万元， 均达到 X
%。
（三）持续改善城乡学校办学条件。 一是抓布局优
化。 按照初中向城镇集中、小学向镇乡集中的原则，逐年
分步实
施，全力调整义务教育学校结构布局。20X 年 5 月下发了《县
农村义务教育学校布局专项规划（20X-20X）》， 目前义务教
育学校布局调整正按规划实施。二是抓薄弱改造。 20X 年，
我县制定和完善了农村义务教育薄弱学校改造规划并大力
组织实施。20X 至 20X
年， 在薄弱学校建设方面，投入资金
3482 万元，整合校舍维修改造资金和中央基建投资资金 X 万
元，投入均衡教育专项资金 1945 万元，共改造学校 24 所、
面积 34000 余平方米； 在教育技术装备方面，先后投入 8527
万元，投入均衡教育专项资金 2680 万元，改造 X 所薄弱学
校设备购置类项目 293
个， 装配 X3 个计算机网络教室； 购
置 59 所学校实验仪器设备和音体美器材， 推进 27
所学校计
算机网络建设以及购置学生课桌。全县中小学共 X 所学校的
教学仪器和 168 所学校的音体美器材配齐率均达到 90%以
上，
所有学校生均图书达到规定标准， 教学用计算机配置达标。
二、建设队伍、提升内涵，促进师资配置基本均衡
（一）深入实施校长队伍建设工程。一是重选拔。着力
选好干部、抓好班子、带好队伍。 20X 年公选芦溪中学副
校 长 2 名， 公选义务教育学校副校长 31 名，面向转正的
特岗 教师群体公选副校长 2 名； 20X 年公选校长 X 名、
副校长 X 名。二是促交流。严格执行校长任期制， 对同一
岗位任职满 9 年的校长进行交流；在同一岗位任职满 6 年
的， 原则上进 行交流； 对新提拔任职的， 推行异地交流
机制。三年来共交 流校级干部 X
人。三是抓培养。在选好
配齐学校班子的基础 上，狠抓管理能力建设，通过组织专项
考察、开展专项培训、
举办梓州杏坛、组织校长赛课、编印《学校管理通讯》等多
摘要：
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创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇报尊敬的各位专家，各位领导：X，是全国文明县城、全国体育先进县、全国农村学校艺术教育实验县、省历史文化名城、省百万人口大县之一。全县幅员面积2661平方公里，辖X个镇乡，总人口48万。全县现有义务教育阶段学校177所，其中，九年一贯制学校X所，初中58所，小学X所；在校学生83245人，教学班2058个，其中小学生55343人、教学班X个，初中生27902人、教学班645个；义务教育阶段学校在编教职工6263人，其中专任教师5952人。近年来，我县坚持把教育作为最大的民生工程，牢固树立“抓教育就是抓未来”的理念，全力推进义务教育均衡发展，在全面巩固“两基”成...
