X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得体会

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X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得
体会
党委行大5月”,我
《为学之道-中国先贤的核心学养》一书。该书是一部中国先贤核
心学养的简史,从先秦时期先贤的核心学养写起,历两汉、魏晋南
北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核心学养,主要介绍的
人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国历代四十九位往圣先贤,
对古圣先贤们的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释,鲜活
地再现了往圣先贤们为人、为学的大家风范。读完后受益匪浅,深
有感悟,下面谈一些个人体会:
自孔子孟子以来,陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、刘勰、韩
愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自珍、魏源、章
太炎……先贤先哲数不胜数,他们的“为学之道”,“核心学养”,
深深地影响着我们中华民族,影响着一代又一代的华夏子孙。
我们对先贤先哲们的敬仰,不仅是因为他们有学问知识,最重要的
是在于他们的思想品德、精神风范。这些历代贤哲还有一个更加明
显的共同点,就是他们都不太富裕。他们堂堂正正,坦坦荡荡,不
贪不腐,甘于清贫,毕生追求真理,精于学问,乐于奉献。他们是
真正仰望星空、极具向心力的人群。
他们的学养修为就是我们中华民族灿烂文化和光辉思想的重要组成
部分。所以,在中华文化中也有一个显著的特点,那就是书生文化。
摘要:

X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得体会根据校党委举办的知行大讲堂5月“读书月”活动要求,我拜读了《为学之道-中国先贤的核心学养》一书。该书是一部中国先贤核心学养的简史,从先秦时期先贤的核心学养写起,历两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核心学养,主要介绍的人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国历代四十九位往圣先贤,对古圣先贤们的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释,鲜活地再现了往圣先贤们为人、为学的大家风范。读完后受益匪浅,深有感悟,下面谈一些个人体会:自孔子孟子以来,陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、刘勰、韩愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自珍、魏...

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