新形势下做好县直机关发展党员工作的调研报告
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2024-06-17
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新形势下做好县直机关发展党员工作的调
研报告
2023 年8月7日至 13 日，县直工委利用一周时间，
分组到县直各单位就发展党员工作进行督导调研。调研工
作通过审阅党员档案、发放调查问卷、与党员谈话、组织
党务工作者进行座谈等多种方式开展。结合这次调查工作
重点，现就调研中发现的问题及听取到的意见建议情况梳
理汇总如下：
一、基本情况
县直工委所属县直单位共 73 个，县直单位党组织 208
个，其中，党委 6个，党总支 17 个，党支部 185 个。县
直机关党组织共有党员 2737 名。从学历上看，高中（中
专 ） 学 历 505 名 ， 占 18.45% ； 大 专 学 历 675 名 ， 占
24.66%；大学本科学历 1351 名，占 49.36%；研究生及
以上学历 101 名，占 3.70%。从年龄上看，35 岁及以下
558 名，占 20.39%；36 至45 岁986 名，占 36.02%；
45 岁以上 1193 名，43.59%。
二、具体做法
（一）聚焦提升能力，强化教育培训。以党章、党史、
习近平总书记重要讲话和党的二十大精神等为主要内容，
结合“四型机关建设”、党支部品牌创建、党建联学共建
活动等，通过集中培训、专题授课、观看党性教育片、到
红色教育基地参观学习、研讨交流等方式，分批分类开展
培训，培训对
象涉及党组织书记、党务专干、全体党员、党员发展
对象和入党积极分子等。2021 年开展培训 7次，包括“线
上+线下”直播课堂 1次，共计 72 学时，培训 3100 人次；
2022 年开展培训 5次，包括“云培训”3次，培训 4500
余人次；今年上半年，举办培训班 3期，培训 500 余人次。
同时，充分发挥“学习强国”和河北干部网络学院等学习
平台作用，组织开展多次网络学习交流活动。通过学习培
训，有效提高了广大新发展党员、党员发展对象和入党积
极分子的思想与认识。
（二）聚焦蓄水活源，抓牢入党积极分子队伍建设。
近年来，县直工委高度重视入党积极分子的考察发展和培
养教育。在入党积极分子的考察发展方面，通过组织推荐
个人自荐、群众联荐的方式，把思想好、有能力，甘于奉
献、勇于担当的年轻干部，作为入党积极分子的重要人才
储备，给予“优先转化、优先考察、优先发展”待遇，增
强各类优秀人才的党组织向心力，为党员队伍引来“源头
活水”。2021 年新发展入党积极分子 105 名，2022 年新
发展入党积极分子 75 名，今年上半年发展入党积极分子
14 名。在入党积极分子的教育管理方面，重点抓好入党积
极分子的日常管理，坚持把每月的主题党日活动作为对入
党积极分子进行经常性教育培训的重要载体，把入党积极
分子登记造册，编入各党小组，并按照活动制度，严格进
行管理。
（三）聚焦提质培优，坚持“二三五”标准。
坚持“两个原则”，一是坚持质量第一，注意从实际
情况出发，科学制订发展党员工作计划，坚持做到成熟一
个，发展一个，真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡
量，严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象。
坚持严把“三关”，一是把好支部大会讨论关；二是把好
党工委审批关；三是把好预备党员转正关。坚持“五个不
发展”，即：没有参加入党积极分子学习培训班的不发展
没有经过一年以上培养考察的不发展；没有经过政审或政
审不合格的不发展；手续不完备的不发展；政治思想一般
群众反映的问题没有查清或党内外意见不一致有争议的暂
不发展。
三、存在的问题
从总体情况来看，县直机关发展党员工作能够做到坚
持标准、严格程序，认真落实公示制、票决制、备案制等
工作要求，有效保证了发展党员的质量。但其中也存在着
一些问题和不足，主要表现为：
（一）落实“始终把政治标准放在首位”要求的衡量
标准还不统一。有的单位把是否热心公益事业、是否赢得
党员群众认可作为政治上合格的标准；有的单位把入党申
请人的日常表现、工作实绩，作为衡量政治标准的具体标
准，优先发展本职工作做得好、服务意识强的申请人；还
有的单位把急难险重等关键时刻的实际表现，作为检验申
请人政治标准的标尺，比如在疫情防控、项目征地、信访
维稳、环境保护等工作中，能否积极响应党委政府号召，
带好头、走在先。
（二）教育引导先进分子自愿入党的主动性还不强。
摘要：
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新形势下做好县直机关发展党员工作的调研报告2023年8月7日至13日，县直工委利用一周时间，分组到县直各单位就发展党员工作进行督导调研。调研工作通过审阅党员档案、发放调查问卷、与党员谈话、组织党务工作者进行座谈等多种方式开展。结合这次调查工作重点，现就调研中发现的问题及听取到的意见建议情况梳理汇总如下：一、基本情况县直工委所属县直单位共73个，县直单位党组织208个，其中，党委6个，党总支17个，党支部185个。县直机关党组织共有党员2737名。从学历上看，高中（中专）学历505名，占18.45%；大专学历675名，占24.66%；大学本科学历1351名，占49.36%；研究生及以上学历101...
