关于小学生玩“烟卡”游戏对教育教学影响的教育调研报告
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2024-06-17
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关于小学生玩“烟卡”游戏对教育教学影响的教育调研报
告
近期，一种名为“烟卡”的游戏在云南边疆县（区）乃至全国小学
生群体中悄然兴起，并逐渐成为一种流行趋势。笔者通过网络、电
话问询等发现：玩“烟卡”范围已覆盖全国，辐射至云南西南边疆
所有县（区）义务教育段小学，县城小学、城郊小学及乡（镇）中
心小学流行、“普及”性更强，部分乡村小学也波及其中。教师、
家长、社会呼吁：“烟卡”之小，其危害程度何其大？可以看出：
小学生玩“烟卡”的危害性之大。根据实际情况，笔者提出相应的
意见和建议与同仁共勉。
一、小学生玩“烟卡”游戏基本情况
“烟卡”的制作材料主要来源于卷烟盒。学生通过剪裁、折叠等步骤，
将烟盒上的烟标制作成卡片。“烟卡”游戏玩法多样，学生可以通
过击拍、翻转等方式进行竞技。由于烟标图案和色彩各异，增加了
游戏的趣味性，深受小学生的喜爱。
笔者调研发现：从地域分布来看，云南西南边疆各县（区）小学校
均流行小学生玩“烟卡”游戏。从参与人群来看，玩“烟卡”的小
学生主要集中在中低年级。从游戏影响来看，玩“烟卡”游戏会导
致小学生的学习成绩下降，甚至产生厌学情绪，甚至导致学校教育
教学质量降低。从小学生痴迷于“烟卡”游戏的程度看，游戏中施
加以“烟卡”实物或人民币作“赌注”，大大增加小学生的吸引力
和延展性。
山西晚报记者梁成虎调查发现，“烟卡”在小学生群体间从流行到
盛
行，约有 15.6－30％的小学生曾经或正在参与“烟卡”游戏。男生
占比明显高于女生，这可能与男生的竞技心理和好奇心理有关；一、
二、三年级学生的参与度高于四、五、六年级，显示出“烟卡”游
戏在小学生中的传播具有一定的年龄特征。
二、玩“烟卡”游戏的危害性及分析
据中国控烟协会公益法律专业委员会调研报告，目前的“烟卡”来
源主要有三种：一是烟店收集烟盒折叠售卖。二是专门的单位制作、
印刷、生产。三是孩子自己收集折叠。据山西晚报记者调查了解到，
“烟卡”这一游戏玩法实际上源于上世纪七八十年代的经典游戏—
—纸牌游戏，是继萝卜刀、盘串后，为小学生间流行的又一“新
宠”，其危害性不容小觑，主要体现在以下几个方面：
（一）身心健康受损。小学生正处于身心发展的关键时期，而“烟
卡”游戏却可能对他们的身心健康造成潜在威胁。一是小学生为了
获取更多的烟标，可能会在家中翻找卷烟盒，甚至偷偷购买卷烟，
增加了家庭的经济负担。另二是游戏中的烟草元素可能引发小学生
的好奇心，使他们过早接触到吸烟的信息和文化，对吸烟产生兴趣
和好奇心，从而增加未来吸烟的可能性。此外，小学生在垃圾桶等
地捡拾“烟卡”，增加了感染细菌病毒的可能性，对身体健康造成
一定影响因“烟卡”游戏导致两根手指被严重夹伤，最终不得不进
行截指手术的例子比比皆是。据网易新闻、搜狐网报道：2024 年5
月18 日，福建南平一名小学生和同学玩“烟卡”游戏，起争执导致
两根手指骨折，手部已经肿胀，后去医院治疗被缠上了沙袋石膏。
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关于小学生玩“烟卡”游戏对教育教学影响的教育调研报告近期，一种名为“烟卡”的游戏在云南边疆县（区）乃至全国小学生群体中悄然兴起，并逐渐成为一种流行趋势。笔者通过网络、电话问询等发现：玩“烟卡”范围已覆盖全国，辐射至云南西南边疆所有县（区）义务教育段小学，县城小学、城郊小学及乡（镇）中心小学流行、“普及”性更强，部分乡村小学也波及其中。教师、家长、社会呼吁：“烟卡”之小，其危害程度何其大？可以看出：小学生玩“烟卡”的危害性之大。根据实际情况，笔者提出相应的意见和建议与同仁共勉。一、小学生玩“烟卡”游戏基本情况“烟卡”的制作材料主要来源于卷烟盒。学生通过剪裁、折叠等步骤，将烟盒上的烟标制作成卡片。...
