党纪学习教育个人问题检视剖析对照检查
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2024-06-17
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党纪学习教育个人问题检视剖析对照检查
党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵
深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展
党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好
《中国共产党纪律处分条例》，对照党规党纪查不足，深挖思想根
源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰
显新作为，不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动力。
下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，
深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现
对照检查如下：
一、对照存在的问题
（一）政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政
治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺，不
善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然
的问题中揭示事物必然性，对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题
的敏感性和警觉性不强。比如，对一些错误的政治言论，没有从政
治的高度充分认识其严重危害性，没有站在爱党、为党、护党的高
度，旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。
（二）自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表 A新
时代中国特色社会主义思想的要求，自身在感悟思想伟力、提高党
性修养方面，还缺乏足够的政治高度，从政治上观察、思考、解决
问题的习惯还没有完全形成，对于 XX 局工作高质量发展与围绕中心
服务大
局的切入点和结合点找得不准，主要体现在对于 A总书记对XX 工作
提出的“四个好”“两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、
招法不实，比如，对于 XX 工作思想上重视不够、摆位不高，抓落实
的细劲不够，导致 XX 的目标缺口依然较大。
（三）落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工
作的内容、原则、方向把握不准，抓好机关党建的主动性不强。作
为党支部书记，习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多，没
有时间抓党建，对党建应付抓、被动抓的时候多，认真抓、主动抓
的少。比如，对党支部党日活动少、形式单一的问题，总是推着走，
不深入思考改进，缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力
二、原因分析
（一）政治站位标准不高。经过深入反思，自己切实感到自己
的政治站位不够高，在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政
策看齐的自觉性还不强，对 XX 工作政治属性的认识，没有从讲政治
的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、
做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中
央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准
思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。
（二）锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题，是因为
自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场，忽视了
党性原则的锤炼和思想品质的锻炼，放宽了保持党员先进性纯洁性
的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的
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党纪学习教育个人问题检视剖析对照检查 党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下： 一、对照存在的问题 （一）政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问...
