2023年第二批主题教育理论学习清单计划表
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2023 年第二批主题教育理论学习清单计划
表
2023 年主题教育个人对照检查问题清单
按照上级有关要求，我认真学习指定书目和文件，对
照六个方面问题，深刻进行党性分析，全面查找梳理问题
并形成问题清单。
一、理论学习方面
一是系统学习不够。没有按照新思想的系统性、整体
性、协调性要求，全面深入地学习党的创新理论成果，而
是零散地、片面地、应付地学习，并且认为学习是个软指
标，学习的事情可以先放一放，把手头上要紧的工作完成
后再学习也不迟，导致理论武装不牢固，学习的内容没有
形成系统，对党的基本理论、基本路线、基本方略的认识
不够深刻，学习效果不好。
二是学用结合不够。理论学习与工作实践结合不紧密
把学习成果转化为工作能力和工作效果做得不够，只是把
理论学习当作一种任务，只求完成而不求质量，只求应付
而不求实效，导致理论水平和工作水平没有同步提高，对
解决工作中的实际问题缺乏理论指导和方法论支撑。
三是创新方式不够。没有积极探索适应新形势新任务
的理论学习方式方法，而是沿袭传统的、单一的、刻板的
学习
模式，缺少主动性、灵活性和针对性，导致理论学习效果
不佳，没有激发学习兴趣和动力，没有提高学习能力和水
平。
二、政治素质方面
一是政治意识还不强。总认为自己所处岗位并不重要
不需要过高的政治水平，因此就放松了政治磨练，致使对
上级决策部署的执行力度不够，对上级重大战略部署的贯
彻落实不够，对上级重要指示精神的领会把握不够。
二是政治要求还不严。缺乏作为一名干部应该具备的
政治敏锐性和洞察力，不善于着眼大局来谋划全局，思维
有局限性，眼界不宽，大多情况下只是按部就班地就工作
抓工作多，就业务抓业务多。
三是政治水平还不高。在各类培训学习中不能严格要
求自己，没有努力提升自己的政治觉悟和政治能力，对事
业发展的大局把握不够，对各种复杂矛盾和风险挑战应对
不足，对维护团结统一协调不力。
三、能力本领方面
一是新发展理念树得不牢。对新发展理念的科学内涵
和实践要求领会不深刻，没有坚持以人民为中心、以创新
为引领、以协调为保障、以绿色为基础、以开放为动力、
以共享为目标的发展思路，在推进经济社会发展过程中还
存在着重速度轻质量、重数量轻效益、重形式轻内容等问
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2023年第二批主题教育理论学习清单计划表2023年主题教育个人对照检查问题清单 按照上级有关要求，我认真学习指定书目和文件，对照六个方面问题，深刻进行党性分析，全面查找梳理问题并形成问题清单。 一、理论学习方面 一是系统学习不够。没有按照新思想的系统性、整体性、协调性要求，全面深入地学习党的创新理论成果，而是零散地、片面地、应付地学习，并且认为学习是个软指标，学习的事情可以先放一放，把手头上要紧的工作完成后再学习也不迟，导致理论武装不牢固，学习的内容没有形成系统，对党的基本理论、基本路线、基本方略的认识不够深刻，学习效果不好。 二是学用结合不够。理论学习与工作实践结合不紧密把学习成果...
