主题教育问题清单（33条）
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2024-06-16
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主题教育问题清单（33 条）
一是意识形态领域政治斗争的敏锐性还不够强。对于价值观多元
化和各种社会思潮的影响，思想上的警惕性、警觉性还不够高，对一
些社会上的错误言论和不良思潮没有做到旗帜鲜明地反对和针锋相对
地回击，在党爱党、在党护党方面做得还不够好。在日常生活中或者
网络上，偶尔会碰到一些所谓的“普世价值观”“历史虚无主义”等
方面的言论，甚至有的群众对改革开放有质疑的声音等。对于网络上
的歪理学说，反制的手段不够多；对生活中的不良言论，没有很好地
做到在党护党、在党为党。
二是批评与自我批评的这个武器用的还不够好。在组织民主生活
会上，虽然做到了坚持“团结—批评—团结”，也按照“照镜子、
正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，能够对自己进行深刻的剖析和严
肃的批评。但是在一些具体工作和事情上，对个别部门、少数干部的
一些“不想为、不会为、不愿为”的不正之风、不良倾向等“中梗
阻”问题，有时心有好人主义思想，还有考虑大局团结和同事“面
子”的问题，没有予以严厉的批评，缺乏应有的大无畏精神，与真正
做到“咬耳扯袖、红脸出汗”的要求，还有一定差距。
三是贯彻落实从严治党“两个责任”不够严格。我坚持自我带头、
以上率下，并安排分管部门的负责同志和班子成员进行了认真系统的
学习主题教育要求，并要求将从严治党、巡视整改、派驻监督贯穿分
管部门的工作始终。虽然做了不少工作，但是实事求是地讲，对照上
级要求还存在一些不足。主要表现在：对分管部门的党风廉政建设工
作方面亲自安排部署的多，对分管部门出现的违纪违规的问题和人员
亲自过问问责的少。
四是在“文化自信”方面做的还不够到位。由于对中国近现代史、
中共党史、中国政治思想史及中国优秀传统文化方面的研究不深，所
学的知识还未形成相对完整的体系，知识储备还不够丰富，对习近平
总书记“文化自信”的重要论述理解领会的还不够透彻，在“文化自
信”方面做的还有所欠缺、不够到位。
五是在执行纪律规矩不够严肃。在日常工作中，对分管范围内事
关x经济社会发展大局的工作投入的精力较多，对分管部门的党建工
作投入的精力较少。在 xx 经济社会发展形势严峻的大背景下，虽然
思想上牢固树立了“狠抓党建促经济”的工作理念，但是在实际工作
中仍未完全实现“两手抓两手都硬”的工作态势。
六是工作作风不够优化。始终注重党性修养和个人修为，继承和
弘扬党的优良传统，坚决保持同人民群众的血肉联系。但是针对工作
分管部门的个别同志工作开展推进不理想时，有不分场合、轻重乱发
脾气批评人的情况，这一点在以后需要加以改进。
七是思想认识没有及时提高。在落实新发展理念方面，对经济发
展新常态的认识还不够深刻，把握的还不够准确，与中央要求的积极
认识、适应、引领经济发展新常态的要求还有一定距离；同时，对分
管部门在压力层层传导方面做的还不够到位。
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主题教育问题清单（33条）一是意识形态领域政治斗争的敏锐性还不够强。对于价值观多元化和各种社会思潮的影响，思想上的警惕性、警觉性还不够高，对一些社会上的错误言论和不良思潮没有做到旗帜鲜明地反对和针锋相对地回击，在党爱党、在党护党方面做得还不够好。在日常生活中或者网络上，偶尔会碰到一些所谓的“普世价值观”“历史虚无主义”等方面的言论，甚至有的群众对改革开放有质疑的声音等。对于网络上的歪理学说，反制的手段不够多；对生活中的不良言论，没有很好地做到在党护党、在党为党。二是批评与自我批评的这个武器用的还不够好。在组织民主生活会上，虽然做到了坚持“团结—批评—团结”，也按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治...
