在主题教育阶段性工作总结
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2024-06-16
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在主题教育阶段性工作总结
根据*要求，*党委按照“学思想、强党性、重实践、
建新功”总要求，紧紧锚定学习贯彻 A新时代中国特色社
会主义思想主题教育的根本任务和具体目标，坚持学思用
贯通、知信行统一，把 A新时代中国特色社会主义思想转
化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力
量，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动
解决发展难题，推动全行*党员干部将焕发出来的学习、工
作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
一、“三个紧抓”，推进主题教育走深走心走实
紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。在*党委
的指导下，*党委及时落实，快速响应，第一时间制定印发
深入开展学习贯彻 A新时代中国特色社会主义思想主题教
育实施方案，谋划推动主题教育，成立主题教育领导小组
建立会议、督办、周报、档案管理“四项”工作机制，形
成了“领导小组牵头抓总、党委办公室统筹联动、各党支
部积极参与”的工作格局。
紧抓理论学习，让主题教育快速“热起来”。深化坚
持“第一议题”制度，第一时间组织领导班子成员、全体
中层干部召开学习贯彻 A新时代中国特色社会主义思想主
题教育动员部署会。在*党委的指导下，严格对照*党委要
求，及时
研究制定主题教育读书班计划。7天的读书班共安排专题辅
导*次，中心组学习*次，研讨交流*次，集中学习共*次，
观看专题视频*次，学习形式丰富多彩、鲜活生动。在必读
书目、选读书目的基础上，突出*特色，增加了 A总书记对
国有企业的重要讲话、重要指示批示精神等内容，学习内
容更接地气、更富成效。同时，依托“三会一课”、主题
党日，各党支部发挥基层党组织战斗堡垒作用，同步以多
种形式开展主题教育。*团委以开展学习贯彻 A新时代中国
特色社会主义思想主题教育为契机，采用学习研讨、“党
课进基层”“身边人讲身边故事”等形式，拓展青年大学
习；在各网点*进行主题教育宣传阵地建设，营造全行*上
下理论学习的浓厚氛围，持续推进主题教育走深走实；各
党支部按照就近原则到红色教育基地、党员教育基地、反
腐倡廉教育基地等开展学习，充分利用好本地红色资源，
教育党员干部牢记理想信念和初心使命。
紧抓调查研究，让主题教育快速“活起来”。坚持把
调查研究作为“第一课题”，制定在全行*大兴调查研究的
实施方案，围绕*课题，拟定了调查研究问题清单。领导班
子成员结合分管条线、挂点党支部、分管分支机构工作实
际，主动领题开展调研。调研突出以“小切口”做好“大
文章”，聚焦到具体的一个点上，主要采取“四不两直”
方式，深入一线、深入基层、深入群众，把脉问诊、解剖
摘要：
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在主题教育阶段性工作总结 根据*要求，*党委按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、知信行统一，把A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，推动全行*党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。 一、“三个紧抓”，推进主题教育走深走心走实 紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。在*党委的指导下，*党委及时落实，快速响应，第一时间制定印发深入开展学习贯彻A新时代中国特...
