“入乡随俗”方能“研有所用”
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2024-06-16
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“入乡随俗”方能“研有所用”
当前，全党正大兴调查研究。“调查研究搞得好不好，
关键看什么？”的话题讨论度很高。习近平总书记曾指出
要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地
气、通下情。调查研究作为本次主题教育的重要内容，就
是教育引导广大党员干部入“基层乡”、随“基层俗”，
讲“乡言俚语”了解民情、掌握实情，以“身心俱入”搞
清楚问题、弄明白症结，拿出“纠治良策”解烦忧、促发
展。
语言要“接地气”，不宜“官腔官调”，用“乡言俚
语”听民声。调查研究是扎实做好群众工作、走好群众路
线的基本功，也是检验政绩实效、拉近党群关系的“捷
径”。而有的党员干部习惯“钦差式”调研，热衷于“出
发一车子、开会一屋子、发言念稿子”，喜欢“端着官架
子”，讲话“颐指气使”“官腔官调”，陷入了“和群众
说不上话”的困境，最后调查研究也只能“囫囵吞枣”潦
草收场。究其原因，是党员干部的立场没有“站到群众一
边”，没有真正的“入乡随俗”，缺乏用“接地气”的
“乡言俚语”和群众“唠嗑”“拉家常”的基本功。调查
研究面对的是基层群众，要想调研有所收获，就必须“放
低身段”，轻车简从，不能让群众有“侧目”反感。同时
要精修“民间话术”，熟悉群众“话语体系”，语言上
“接地气”、技巧上“显情商”，让群众打开“话匣子”
进而听到实话、收到实效。
摘要：
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“入乡随俗”方能“研有所用”当前，全党正大兴调查研究。“调查研究搞得好不好，关键看什么？”的话题讨论度很高。习近平总书记曾指出要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情。调查研究作为本次主题教育的重要内容，就是教育引导广大党员干部入“基层乡”、随“基层俗”，讲“乡言俚语”了解民情、掌握实情，以“身心俱入”搞清楚问题、弄明白症结，拿出“纠治良策”解烦忧、促发展。语言要“接地气”，不宜“官腔官调”，用“乡言俚语”听民声。调查研究是扎实做好群众工作、走好群众路线的基本功，也是检验政绩实效、拉近党群关系的“捷径”。而有的党员干部习惯“钦差式”调研，热衷于“出发一车子、开会一屋子、发言...
