街道党工委书记2022年度党员领导干部民主生活会
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2024-06-15
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街道党工委书记 2022 年度党员领导干部民主生活会
按照区纪检监察工作委员会、工委组织人事部《关于开好 2022 年度
处级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，我深入
学习了党的二十大精神，认真学习了习近平新时代中国特色社会主
义思想、党章党规党纪、习近平总书记重要讲话和指示批示精神。
通过专题学习、谈心谈话、征求意见等形式，广泛听取各方面的意
见，梳理查摆自身存在的不足，明确了今后努力的方向。在此基础
上，形成了对照检查材料。
一、审计检查反馈、区委书记月度点评会、工委巡察反馈及其他上
级指出的问题整改情况
二、当前思想和工作中存在的主要问题
（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是在“深学细悟”上劲头不够足。党的二十大召开后，虽然能够
第一时间组织学习传达，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，但
是对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理
解不够通透，从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两
个确立”之间相互促进、内在一致的紧密联系还有一定距离，存在
零散化、片面化、表面化的倾向，特别是在谋划推动基层党建高质
量发展中，如何把“两个确立”充分体现贯彻出来，思考和站位还
不够，研究贯彻落实的切入点和落脚点找的还不够系统。
二是在“以行践知”上契合不够高。能够自觉把拥护“两个确立”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯彻到推进街道社会经济发
展中、体现到坚决贯彻党中央决策部署上来，但落实深度还有差距，
主动更新思想观念不够及时，没有充分认识到“两个确立”前者强
调的是实践方面的根本要求，后者强调的是理论方面的根本要求；
前者是后者的实践基础，后者是前者的思想引领，二者的有机统一
构成了“两个确立”的核心内容和根本要求，在理解领会、转化运
用等方面比较欠缺、不够灵活，还没有真正做到融会贯通、知行合
一。
三是在“严明纪律”上要求不够严。在工作中仍不自觉的存在一定
的“本位主义”思想，在执行上级决策部署上，存在对本地区工作
的利益考虑偏多、对体制机制困难强调偏多、对全市统筹考虑偏少
的问题，在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动
的实践性上，缺少全面深入地思考；对于如何将党的创新理论融入
贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，方法还不够多，措施还不
够实，结合得还不够好，导致有时会没有完全站位全市发展大局考
虑，深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多。
（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面
一是理论学习不够全面。从学习的整体上看，学习的全面性、系统
性还需进一步提升。比如，在学习安排上，与业务工作联系较为紧
密的政治、法治、党的建设、党风廉政建设等内容比较多，民族、
宗教、经济、生态等内容相对较少；在学习方式选择上，“课堂
式”集中学习比较多，结合热点难点问题开展深层次互动和思想交
流相对较少；对下属部门自学有要求，但没有给出具象的研究课题
和方向，检验方式和方法还不够多样有效。
二是政策领悟不够透彻。虽然始终按照学懂弄通做实要求，通过理
论中心组学习、集中辅导、专题党课和专题讲座等渠道方式，坚持
不断学习、不断实践、不断领悟，但在内涵实质的理解把握上还不
够精准、存在差距，对“新发展理念”内涵的把握、总体思路和理
解不够深刻全面，同上级条线部门联系沟通不够紧密，务实管用的
对接落实措施不多；面对错综复杂的外部环境，用辩证思维和战略
思维分析解决问题的能力还需提升，对提升基层党建、队伍建设质
效的积极因素捕捉不够有效。
三是学用结合不够紧密。对“四个意识”“两个维护”核心要义的
领会还不够精准，没有真正做到深入理解、深刻领会、融会贯通，
从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法
做得不够，学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密。面对新
机遇、新挑战，运用新思想指导实践、推动工作不够，在工作中自
觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的
力度还不够充分，特别是在指导推动改革发展,服务中心大局等问题
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街道党工委书记2022年度党员领导干部民主生活会按照区纪检监察工作委员会、工委组织人事部《关于开好2022年度处级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，我深入学习了党的二十大精神，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪、习近平总书记重要讲话和指示批示精神。通过专题学习、谈心谈话、征求意见等形式，广泛听取各方面的意见，梳理查摆自身存在的不足，明确了今后努力的方向。在此基础上，形成了对照检查材料。一、审计检查反馈、区委书记月度点评会、工委巡察反馈及其他上级指出的问题整改情况二、当前思想和工作中存在的主要问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚...
