【组织生活会】党员在2022年度组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见

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党员在 2022 年度组织生活会上对党支部
班子及支委成员的批评意见
一、对党支部班子的意见建议
1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超
前性安排,存在临时安排、临时学的现象,导致学习效果
不理想。比如在今年党支部学习计划中,虽然列出了若干
学习内容,但没有严格按照计划去落实,而是中途遇到临
时调整学习内容,上级有什么文件、召开什么会议、有什
么重大要求,就组织党员学习,缺乏学习针对性。
入学习不够,往往存在传达文件、念念文章就了事,没有
进行深入细致的辅导、交流、研讨,让党员进一步掌握精
神实质和内涵。比如,党的二十大召开后,党支部虽然及
时组织学习了党的二十大工作报告和新党章,但只是原文
传达学习了一遍,没有采取辅导学、交流学、研讨学等方
式让党员在学习中深刻领悟党的二十大精神,党员干部还
存在一知半解、浅尝辄止的状态。三是学用结合不好。党
支部在组织党员学习后,没有及时把学习成果转化为支部
工作思路和举措,存在就学习而学习、“一学了之”的现
象。
2.党建与业务融合不够紧。一是
张皮象仍。在党建作中政协
务衔接起来不够紧密,还存在“两张皮”现象。比如,党
支部在开展主题党日活动过程中,更多组织党员进行理论
学习、上党课、到警示教育基地开展警示教育等,没有结
合政协业务认真谋划活动内容,使主题党日活动更加有吸
引力。服务政协高质量发展有差距。推动政协工作高
质量发展是党支部工作的核心内容,但党支部还没有很好
地谋划,也没有拿出更多措施,存在就支部工作而抓支部
工作现象。比如,年度支部计划均没有提出如何发挥党员
先锋模范作用,推动政协工作高质量发展的举措。
3.党建工作载体还不丰富。一是党建工作还局限于规定
动作,完成常规任务,党建工作载体比较少。比如党支部
全年开展的工作就是“三会一课”、主题党日、组织生活
会、发展党员等常规工作,没有结合政协三大职能业务来
“活”。党建工作创新力度不够。工作中缺乏创新思
维和创新办法,还习惯用老办法老路推进工作,创新力
。比如,在党员学习工作上,还是习惯于照
体会等传统法,如何让党员的学习
提高起来,创新学习方法做得不够。
4.党员教育管理存在宽松软。一是教育理不够严格。
支部在会上理多,工作之理少,存在
的现象。比如,党员干部实行
度,采取“任式”地方,想
,不想的也没到的、退可以补签
同虚设二是
党员,教育为主、理为辅,有时甚至强调“不要
过于认真”。比如,在过程中出存在的
题,要求要对相关责,党支部均批评教
育的方式进行,导致回头看不严格
存在宽松软问题。
二、对支部书记的批评意见
1.理论学习不够。一是对新时党建工作特别是对新时
政协党建工作要的新理论新知,学习不深不
把握不精,没有很好用习国特色社
思想的分析问题、推动工作。
学习不够。作为一在学习上
范,但,组织党员学习比较少,
使组织学习,也存在学而学深、学而不的现象,常常
多用传达学习文件代替集中学习。
2.责任压得不实。一是支委作用发挥不够好。在发挥支
委成员作用方没有统协调好,存在、任务不
的现象。比如,党支部班子成员虽然有了工,但
时支委的工作更多极个别同志身
支委成员的作用没有发挥出来。工作推进不
委工作是多方的,有组织、有传、有统
、有教育理等方,但存在常规党建工作抓
工作抓不够的现象。比如,在推进党建
上,一年到没开展传工作一年也没有
见到很好地开展。
3.开拓精神不足。一是创新意还不够。工作中有求
稳怕乱,不求过、只求过去的思想,开进步精神
所下滑二是
摘要:

党员在2022年度组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见一、对党支部班子的意见建议1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超前性安排,存在临时安排、临时学的现象,导致学习效果不理想。比如在今年党支部学习计划中,虽然列出了若干学习内容,但没有严格按照计划去落实,而是中途遇到临时调整学习内容,上级有什么文件、召开什么会议、有什么重大要求,就组织党员学习,缺乏学习针对性。二是深入学习不够,往往存在传达文件、念念文章就了事,没有进行深入细致的辅导、交流、研讨,让党员进一步掌握精神实质和内涵。比如,党的二十大召开后,党支部虽然及时组织学习了党的二十大工作报告和新党章,但只是原文传达学习了一...

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