经验交流：“四有机制”提升“三会一课”质量
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2024-06-15
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经验交流：“四有机制”提升“三会一
课”质量
近年来，**始终围绕中心工作抓基层党组织建设，健
全机制、创新方式、跟踪闭环，对持续提升“三会一课”
质量，实现党建与业务相融互促，进一步激发基层党组织
活力起到了积极作用。
一、建立“四有机制”，为“三会一课”质量提升夯
基础
党委针对当前“三会一课”制度执行过程中存在的重
形式轻落实、重业务轻党建、重稳妥轻创新等问题，从责
任有落实、能力有提升、执行有效果、形式有创新四方面
建立健全工作机制，夯实“三会一课”质量提升基础。
一是建立责任体系，突出鲜明导向，确保责任有落实
明确组织实施责任。指派党支部书记、党支部委员等为责
任人，明确他们在组织和实施“三会一课”中的具体职责
形成责任分解落实机制。通过将“三会一课”的组织责任
分解到各个层面，确保每一级党组织都有明确的责任和任
务。同时，结合实际工作，制定切实可行的工作计划和目
标，并进行定期的检查和评估。建立责任追究机制。将落
实“三会一课”制度的有关工作纳入党建工作责任制，列
入重要议事日程，作为党建工作述职、评议、考核的重要
内容。引导党支
部书记履行好抓党建工作第一责任人的职责。在党建述职
群众评议、年度考核和干部选拔任用等关键环节，重视抓
党建的情况，重视落实“三会一课”制度的情况，推动形
成全面从严治党、严格党的组织生活的鲜明导向。
二是建立教育体系，注重实践转化，确保能力有提升
设计培训内容。在政治理论学习方面，重点围绕习近平新
时代中国特色社会主义思想、党的历史、党章党规等内容
在公司特色主题方面，纳入中国移动集团公司高水平构筑
创世界一流“力量大厦”战略部署及“一二二五”战略实
施思路、“三七八”工作落实体系，以“六个坚持”工作
要求和“十四五”人才规划为指引。丰富培训形式。采用
小组讨论、案例分析、角色扮演等互动性强的方法，以增
强培训的吸引力和实际效果。利用线上平台进行理论学习
如在线课程、网络研讨会等，以提高学习的灵活性和覆盖
面。强化实践应用。鼓励党员和干部将学到的知识运用到
实际工作中，在“三会一课”的组织和实施中体现所学的
理论和方法。定期组织实践活动。如模拟党建活动策划、
案例研究讨论等，增强培训的实效性。
三是建立监督体系，强化过程管控，确保执行有效果
明确监督职责。在党委工作部门和党支部内设立专门的监
督小组，负责对党建活动进行定期的检查和评估。制定监
督标准。涵盖“三会一课”的频率、内容质量、满意度等
摘要：
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经验交流：“四有机制”提升“三会一课”质量 近年来，**始终围绕中心工作抓基层党组织建设，健全机制、创新方式、跟踪闭环，对持续提升“三会一课”质量，实现党建与业务相融互促，进一步激发基层党组织活力起到了积极作用。 一、建立“四有机制”，为“三会一课”质量提升夯基础 党委针对当前“三会一课”制度执行过程中存在的重形式轻落实、重业务轻党建、重稳妥轻创新等问题，从责任有落实、能力有提升、执行有效果、形式有创新四方面建立健全工作机制，夯实“三会一课”质量提升基础。 一是建立责任体系，突出鲜明导向，确保责任有落实明确组织实施责任。指派党支部书记、党支部委员等为责任人，明确他们在组织和实施“三会一...
