关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题

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关于开辟马克思主义中国化时代化新境界
的几个重大理论问题
特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就
是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂,使全党始终统一
思想、统一意志、统一行动,向着强国建设、民族复兴的
宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想
是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华
文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时
代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化的新境界
我们要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想
的科学体系、核心要义、精神实质、实践要求,做到整体
把握、融会贯通,不断增进对党的创新理论的政治认同、
思想认同、理论认同、情感认同。
两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途
两个结合”是习近平总书记提出的一个新的重大命题
开创了我们党理论创新的新格局。党的二十大报告对“两
个结合”的重大意义、基本内涵和实践要求进行了系统、
科学、完整的阐述,指明了实现马克思主义中国化时代化
的根本途径,揭示了马克思主义在二十一世纪中国生机勃
发的核心密码。
“第二个结合”没有作出明确的理论概括。那么,我们党
是怎样提出“一个结合”的?“一个结合”又是怎样发展
到“两个结合”的?刘少奇同志曾说过:“中国党有一极
大的弱点,这个弱点,就是党在思想上的准备、理论上的
修养是不够的,是比较幼稚的。”由于思想上准备不充分
我们党在早期还没有自己的创新理论,在对待马克思主义
的态度上,曾出现过两种错误倾向:一种倾向是理论脱离
实际,以教条主义的态度对待马克思主义,不从中国实际
出发,一切照抄本本,照搬教条;另一种倾向是轻视马克
思主义理论,以经验主义的态度对待马克思主义,不重视
理论指导,满足于自己的狭隘经验。这两种错误倾向都曾
使中国革命遭受挫折,使党和人民的事业蒙受
毛泽东同志深指出,“马克思主义和我国的
通过一的民族形式才能实现”,这就提出了
“一个结合”的重大命题。和社会主义现代化建
设新时期,胡锦涛同志从新的实践和时
出发,就“一个结合”进行了深入的阐述,提出了
明确的要求。
广
展现出前有的历史自、文化自,对中华优秀传
文化在马克思主义中国化时代化中作用的认识也越来
摘要:

关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂,使全党始终统一思想、统一意志、统一行动,向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化的新境界我们要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、精神实质、实践要求,做到整体把握、融会贯通,不断增进对党的创新理论的政治认同、...

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