某区:“一平台”融合“两中心”“强学习”赋能“新发展”

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山东省济宁市任城区:“一平台”融合“两中
心”“强学习”赋能“新发展”
近年来,济宁市任城区按照“统筹整合、优化配置、共建共
则,、一以学
入推、新中心
发展平台互为
线线下传教群众
里”,构建起共享、共融、共促的大宣传格局。
一是深化融媒体互通,实现资源共振。充分发挥融媒体中心
用,,加供稿
稿和质,“习平
中心稿件 455 篇。加大媒体平台宣传,在“文明任城”微信公
“任端开在任
宣传应。频,
成代广了良效果
使
大使广宣传广国”
广#
言”推选推介活动,目前在抖音平台播放量已超 4000 万次,
51.6 万人次参与点,投数达423 ,取得良
社会效果。
强国线依托践站
“布便利的线
方阵相互用最
类“学习强国”线下体验空间 17 处。持续提升线下体验空间
使效能书沙、科
作、非遗示等线下活170 场,参与5000 余人
线下体起来学习
服务,相继开展“学习强国”卡、“大手·强国
“学平台进”线下广
等志愿服务活动 1180 余场次,新增注学员 10898 人,既有
了“习平又丰明实
活动内涵
三是深化主流价值观念凝聚,实现社会共识。展、拓宽
合面工作
、学“学
·观影有礼”“学习强国·有礼”活动,学员通学习积分
摘要:

山东省济宁市任城区:“一平台”融合“两中心”“强学习”赋能“新发展”近年来,济宁市任城区按照“统筹整合、优化配置、共建共享”原则,一体规划设计、一体建设管理,以学习强国“一平台”深入推动融媒体中心、新时代文明实践中心“两中心”融合创新发展,“两中心一平台”相互融合、互为支撑,充分整合线上线下资源,打通宣传教育和关心服务群众的“最后一公里”,构建起共享、共融、共促的大宣传格局。一是深化融媒体互通,实现资源共振。充分发挥融媒体中心专业作用,增加工作力量,加大采编力度和供稿力度,确保供稿数量和质量,今年以来,“学习强国”学习平台刊发融媒体中心稿件455篇。加大媒体平台宣传,在“文明任城”微信公众号、...

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